老子的道德经中所说:九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。作为学生,小学一年级真的就是盖楼倾倒的第一筐和远游迈开的第一步。
三岁看小五岁看老,小学一年级打下的基础可以决定未来十年他能够到达何种程度。一年级的孩子这个时候学的不是知识,而是如何学习知识。教师会用将近整整一年的时间,去引导学生如何保证课堂纪律,如何完成家庭作业,如何与教师沟通交流。如果在小学一年级没有学会做这些工作,那么对于孩子将来影响会非常大,甚至可能会导致孩子觉得学习不过如此,非常无聊。
多数的学混子在小学的时候都已经可以清晰地看出来,成绩比较差,班级后十名垫底常客,很少有逆袭的。
不得不提我身边有一个朋友,是个女孩子,虽然小学的成绩非常差,但是到高中之后却突飞猛进。小学的时候她因为对于学习一知半解,虽然学的并不好,成绩只能保持在中等,但是好在态度端正,稳稳当当上个初中。等到上了高中之后,成绩就像坐火箭一样噌噌之上升。她上大学之后跟我说,其实不怕小学成绩不好,就怕小学学习态度没有树立端正。如果能够树立端正的学习态度,初中哪怕成绩只是中上,高考依旧能够上个好一本。
小学一年级学习并不决定着成绩,但是能够影响做学生前十年学习生涯。
小学一年级是非常重要的一年,因为它是一个孩子从幼儿园到小学的过渡阶段。在这一年,孩子们需要适应新的学习环境、学习方式、生活习惯和社交圈子。以下是一些原因:
1. 基础知识和技能的培养:小学一年级是孩子学习基础知识和技能的关键时期。在这个阶段,孩子们需要掌握一些基本的语文、数学、科学和社会常识等方面的知识,为以后的学习打下坚实的基础。
2. 学习兴趣和习惯的培养:小学一年级是培养孩子学习兴趣和习惯的重要时期。在这个阶段,孩子们需要逐渐适应小学的学习节奏和要求,养成良好的学习习惯和行为习惯,如认真听讲、遵守纪律、独立完成作业等。
3. 社交技能的培养:小学一年级是孩子进入集体生活的第一年,孩子们需要学会与老师、同学和睦相处,建立良好的人际关系。同时,他们也需要学会如何与他人合作、交流和分享,培养团队合作意识和社交技能。
4. 心理适应能力的培养:小学一年级的孩子需要适应新的学习环境和人际关系,这对他们的心理适应能力提出了更高的要求。在这个阶段,孩子们需要学会如何适应变化、面对挫折和克服困难,培养积极向上的心态和自我调节能力。
因此,小学一年级对于孩子的成长和发展具有非常重要的意义,家长和教育工作者应该关注孩子的成长需求,给予适当的指导和支持,帮助孩子顺利度过这个关键时期。
小学一年级决定孩子未来十几年这句话有道理,因为一年级的习惯会影响到未来的十几年。所以在孩子很小的时候,爸爸妈妈就应该帮助孩子养成良好的行为习惯以及学习习惯,这样就会让孩子在今后获取更大的成就。有些小孩子在很小的时候就会被爸爸妈妈约束着,在这样的情况下孩子个人的习惯就会变得特别的好,而且小孩子也会做出更多非常有理智的行为。