如何看待网络语言在语文教学中的应用

如题所述

网络技术给阅读带来的最大变革是高效率检索式阅读方式的出现。利用因特网技术,只需要键入关键词,瞬间就可以找到我们需要的资料。在语文的教学中,课文只是一个文本,一个范例,如果学习只局限于对教材的解读,势必导致视野狭窄,知识贫乏,像缺乏活水之池,毫无生机。网络为阅读提供源源不断的活水。如学习海子的《面朝大海,春暖花开》时,学生很不理解诗中“幸福的人”的真正内涵。我先给同学展示了海子的个人经历,又带学生品读了海子另外两首较简单的小诗,通过延伸学习和比较学习,学生明白了海子是一个外弱而内强,热爱生活而又独守清高的人。面对现实生活,海子表现出了双重的性格。而这首诗正海子矛盾心境的写照:刚对世人表露赤诚心怀,很快转过身去,面朝大海,背对众人。在人生观、价值观上既肯定世俗生活,又不甘于堕入尘世成为俗人。诗人心怀始而热情开放,终而收合封闭,这就是这首诗的情感发展的线路。
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