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如何培养小学生的应用题解答能力
如题所述
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推荐答案 2016-12-30
教学生认真审题,揭示题目内在联系,培养学生思维的流畅性。
学能否正确的解答应用题,首先是审题,应该注意从读题入手,引导学生认真审题。具体做法是:
(一)熟悉性的读,分清题中的情节、条件和问题。读完后,不看书想一想,用自己的话说一说题目中的意思;
(二)有些题目比较长且不容易联系起来,我们就可以借助线段图或摘抄重要字词来帮助理解。
(三)推理性的读,以弄清条件与条件,问题与问题之间的联系,寻求解题的基本途径,明确解题思路的指向。000000
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1、
如何提高小学生的应用题
解决
能力
?
答:
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三年级
应用题怎么
讲解孩子容易懂
答:
1、考察基础知识:应用题是
小学
数学的重要内容,它不仅考察孩子对各种数学概念的理解、记忆,也考察他们对各种数量关系的运用和推理能力。2、
培养
逻辑思维能力:
应用题的解答
过程需要孩子运用逻辑思维进行分析、推理和解决问题。通过解应用题,可以培养和锻炼孩子的逻辑思维能力。3、
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解决问题
的能力
:应用题...
如何培养小学
数学问题解决
能力
答:
我们应利用主题图的直观,注重学生对问题的完整表述,有效地提升学生解决问题的
能力
,
养成
良好的数学思维的习惯。同时可适当增加纯文字题,锻炼
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解题
策略引起的。教师应在平时的教学过程中善于...
小学生应用题
不理解
怎么
办
答:
1、多了解生活,发现生活中的数学 要解决应用题,首先要读懂题意。对于
小学生
来说,尤其是低年级的孩子,在解应用题时往往不明白题意。比如,给孩子讲解摊煎饼问题时,他们可能会问什么是平底锅。为了
提高
孩子
的应用题
理解
能力
,我们应引导他们多了解生活、发现其中的数学。让孩子在生活中发现数学,对...
如何培养
低年级
学生
解决问题
的能力
答:
(一)
培养解答
简单
应用题
的一般步骤和要求在
小学
虽然概括
解题
步骤是在学习了复合应用题时才进行的,但低年级开始应用题教学时就要注意解决问题的步骤和方法。 我要求
学生
每做一道应用题时,都坚持做到“读、找、想、算、答”五个步骤。即一要准确地读三遍题,必须认真,仔细;二要找出条件和问题;三要想好算法;四要正...
如何提高
儿童的做数学
应用题的能力
答:
如何提高小学生
数学
应用题解题能力
一、掌握分析 (1)学会认真阅读应用题,理解题意,分清条件和问题; (2)学会运用动作、图解、画图等方法表示应用题的条件和问题; (3)学会运用综合法或分析法分析应用题。通过解析的实践找出题中的数量关系,从而进行判断、推理、选择算法。 二、列式计算 (1)口头或书面做解...
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