1、潘菽（1897-1988）：心理学家、教育家，被誉为我国现代心理学的奠基人之一。
2、艾伟（1890-1955）：中国近现代著名心理学家，主要代表作包括《高级统计学》、《初级统计学》、《初级教育心理学》、《师范科教育心理学》和《教育心理学》等。
3、叶麟（1893-1977）：原名祥麟，字石荪，主要著作有《文艺心理学》、《变态心理学》等，并翻译出版了《阿朵耳夫》、《从心理学观点论述小说中景物的写法》、《导师与学生间的距离》、《列宁对苏联教育的贡献》等。
4、陈立（1902.7.22-2004.3.18）：湖南竖枣平江人，我国工业心理学的创始人，智力理论和心理测验研究的先驱。
5、朱智贤：心理学家、教育家，中国现代心理学的奠基人之一。建国后，历任中央出版总署教育组组长、人民教育出版社副总编辑。是国务院公布的首批博士研究生导师，培养了新中国第一位心理学博士林崇德。
6、李一：中国心理学会会员，主要研究方向为青少年心理研究、潜能开发研究与自信心训练、心理咨询诊疗。
7、宴松：中山大学心理学系兼职副教授，研究兴趣包括视知觉、目标识别、感觉记忆与工作记忆、语言认知的神经心理学研究、认知的跨文化心理学研究。
8、彭凯平：伯克利加州大学心理学系终身教授，博导，社会及人格心理学专业主任。研究兴趣包括社会和文化心理学、文化和认知、应用社会心理学。最近的工作涉及到自我概念、辩证思维、行为经济、领导决策、组织文化等。
扩展资料：
自1949年中华人民共和国建立后，社会主义经济建设和科学文化教育事业日益发展，为我国心理学提供了广阔的发展前景。从此，中国心理学进入了一个新的历史时期。
中华人民共和国建立初期，心理学的教学和研究机构，以及从事心理学工作的人员迅速增加。在全国各师范院校及部分医学院、体育学院设立了心理学教研室或教研组，开设必修或选修的心理学课程。在全国学科规划中，心理学作为基础学科之一制订了12年发展的远景规划（1956年），明确了学科发展的新前景。
心理学界讨论了心理学研究与实际结合的问题，明确了科学必须为中国的社会主义建设服务这个方向。为此，相应地加强了研究工作的规划和干部的培养，又在北京师范大学、华东师范大学、南京师范学院中设置了心理学专业（北京大学在院系调整时就有了心理学专业）。中国科学院心理研究所及全国各院校心理学教研室、组陆续恢复活动。先后在北京大学、杭州大学、华东师范大学、北京师范大学和华南师范大学设立了5个心理学系。
重新组织修订了全国心理学科规划。召开了各种专业会议和学术年会。中国心理学会设立了各种专业委员会。两个曾经中断了的刊物《心理学报》和《心理科学通讯》也先后复刊。重新修订和新出版了多种教材、专著、论文集或丛书。
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