99问答网
所有问题
济宁电教课程融合优质课几年一次
如题所述
举报该问题
推荐答案 2023-03-04
每2年1次。经查询济宁电教课程融合优质课网站显示,济宁市优质课每2年1次,济宁市教学能手每四年一次。济宁电教课程融合优质课是由济宁高新区发展软环境保障局教督办的。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://99.wendadaohang.com/zd/WOt7XWWzOzjzXvttevX.html
相似回答
2019山东省
优质课
评选
几年
一评
答:
每年都选一次
。对于什么是优质课,各地界定不一样。如果把中央电教馆的“一师一优课,一课一名师”对应的课归属为优质课,那它的比赛近年还真安排一年一次,并且要经过校、县、市、省和中央电教馆五级评审!
融合优质课
属于教研室吗
答:
电教
馆的优质课评职称也是有效用的。教师职称评定所需要的优质课是教育局下属机构的基础教研室颁发的,同时每年电教馆也会颁发优质课,他们颁发的优质课称之为是
电教融合优质课
,教育电教馆是教育局下属的一个科室,他们评出来的优质课也是被教育局承认的,因此,也是有用的。
电教融合课
是什么意思
答:
电教融合课,也称合科
课程
,就是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目。拓展
电教融合优质课
指的是现代教育信息技术辅助下的优质课(必须有信息技术的融合),而优质课指的是着重点不在于信息技术,而是课本身就是优质课(有没有信息技术的融合都无所谓)。如今,现代教育信息技术迅猛发展,几乎所有的...
河南中小学正高
电教优质课
管用吗
答:
同时每年
电教
馆也会颁发优质课,他们颁发的优质课称为
电教融合优质课
。河南中小学落实立德树人根本任务,充分发挥校园文化的育人功能,不断增强中小学德育工作的时代性、科学性和实效性。根据教育部《中小学德育工作指南》,结合我省实际,特制定《河南省中小学校园文化建设指导意见》,全面贯彻党的教育方针...
电教融合优质课
从哪年开始
答:
2020年。
电教融合优质课
全名是“信息技术与教学融合优质课”,是教育部,教育厅,市县教育部门都要布置的工作,这是近
几年
改的名字,前几年叫“信息技术与教学整合优质课”。
信息
融合优质课
含金量高吗
答:
高。信息技术融合优质课能当优质课用。当下教师职称评定时优质课是必要的业绩之一,信息融合优质课含金量高。如果没有了优质课是不能参加教师职称评定的,优质课包括教育局基础教研室颁发的优质课,
电化教学
股室颁发的
电教融合优质课
,实验优质课等,作用和基础教研室颁发的优质课证书同等效力,也能使用。
电教优质课
的优质课标准
答:
3.在你看来,
一次
成功地教学在情境设计、内容呈现、以及评价反馈等方面应该体现哪些原则?下面是保定三中分校章巍老师的一节数学课,这节课获得了2004年全国
优质课
评比的一等奖,下面是章老师参赛时的教案,请你仔细阅读,并认真思考章老师的“优质课到底优在哪儿?”《一节优质课的教学活动设计》教学原则一、教学原则的...
优质课
属于
电教
作品吗?
答:
优质课
是指教师在备课和授课过程中,根据学生的实际情况和教学目标,通过多种途径有针对性地设计出的、富有创新性和差异性的
课程
。优质课的目的是促进学生的全面发展,提高学习效果,而不是简单地灌输知识点。由于
电教
作品可以采用多媒体、互动等技术手段提高课堂效果,因此优质课通常被认为是一种电教作品。
电教优质课
的什么是电教优质课
答:
自学时间有多少;创新度就是看这节课中学生是否有创新。一般来说,自学课学生是容易创新的,但不是每节自学课学生都能有创新。2、合作学习的效度。合作学习是指共同的学习目标,采用小组或团队合作的方式进行的学习活动。他以组内异质、组间同质的分组原则建立的学习小组为基本形式,通过系统利用教学动态因素之间的互动,...
大家正在搜
电教优质课和电教融合课有什么区别
电教课程融合优质课
电教融合数学优质课
信息技术与课程融合优质课
一师一优课算优质课吗
优质课程与优质课的区别
优质课和实验优质课
信息技术与教学融合优质课大赛
地方课程优质课教案