为什么幼儿园不宜开展超前教育？

Question

如题所述

Answer 1

1、影响学习兴趣
孩子由于提前学习了下一阶段的知识，因此在真正进入当前学习阶段时，由于学习的东西对他来说已经很简单，自然也就体会不到学习的乐趣，孩子可能会丧失学习的“积极性”，不爱动脑感悟和思考，不愿努力学习，认为考了高分就是掌握了所有知识，甚至产生自满情绪。
2、不利于大脑开发
幼儿阶段，孩子的理解力有限， 对于知识的学习更多的停留在“记忆”层面。所以当其他孩子在一年级阶段通过新知识打开大脑思维能力的时候，这些孩子因为掌握了这些知识，而不能更多的去思考和拓展，因此在大脑的开发上就会出现短板。
3、很难养成好的学习习惯
由于孩子已经提前掌握了书本上的知识，因此课后就不会花太多时间和精力去巩固和深入学习，而一二年级是学习习惯培养的关键时期，这个阶段孩子的成绩固然不能轻视，但习惯的培养更为重要，这也决定了孩子将来是否具备自主学习的能力。
4、童年的美好大打折扣
一个人童年的经历奠定了他一生的基调，所以想要做智慧父母，就应该给孩子一个无忧无虑的童年。
当别的孩子正在享受美好的幼儿时光时，那些接受超前教育的娃，早已进入“学奴阶段”，为了学习放弃了游戏玩耍的时光，各种培训机构的功课让他们喘不过气来。
被超前教育的孩子，也许刚进入小学时会有优异的表现，但到了二三年级你就会发现，孩子多多少少会有一些厌学情绪，在孩子潜意识里，学习已经变成一件痛苦的事情，孩子不是自愿去做，而是被迫。