高考复习一般分为三轮，个别的有四轮复习，其实也就相当于考前提醒和回归吧
一轮复习是全面的、全方位的复习，涉及到教材的方方面面；
二轮复习针对不同层次的学生侧重有所不同：主要有三个层次：攻克难点、强化重点、夯实基础
（这是对三种不同层次的学生而言的，可以给自己定位一下，以做好充分和详细的复习准备和计划；
其中，不论你处在你一层次，都要时时不忘强化重点、夯实基础，因为这才是命题的根本所在）
其次，二轮复习要多多关心时事（今年高考的方向和所在省份命题的趋势），关注并把握全局，
并且做好近三到五年的高考真题，把握整体趋势和大方向，不要听信押题等等传言，往年真题是最有力的佐证；
突出主干知识，构建知识体系并强化记忆，重在举一反三。
首先，
在二轮复习中，
考生应把复习重点放在对基本概念的深入理解和对基本规律的准
确应用上，
注意融会贯通。
概念的复习不能只停留在文字表述的表层上，
而应深入发掘内涵
和外延，
同时要强化概念之间的区别和联系、
概念与规律之间的区分和组合。
对复习内容要
分解、取舍适度。
同时，
要善于抓住主干知识，注意形成知识网络结构并强化记忆，注意培养自己综合灵活运用学科知识的能力，
要活化基础，做到举一反三，触类旁通。
文综和理综复习要在老师
的引导下，注意专题复习系统化、规律化和综合化，做到“零碎知识”系统化。
加强针对性训练，跳出题海、突出方法、提高效率。
复习时间紧任务重，
要在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络，
就必须加强
限时定量的针对性训练以及文综和理综的综合训练，跳出题海，突出方法，提高复习效率。
做针对性训练时，要有意识地进行思维能力训练，
同时注意审题能力、语言表述能力、分析综合能力、把握时间能力等训练。
注重联系实际，关注学科知识和生活实际的联系。
从近几年高考试题来看，试题一般都联系生活实际，考查考生运用学科知识，解决实际问题和获取知识的能力。
考生平时要做到理论联系实际，将学过的知识与新的事实结合起来，运用学过的知识来解决现实生活中的问题。
养成良好习惯，减少不必要的失分。
再次，
要养成书写工整规范的好习惯，
使用规范的专业学科术语答题。
很多考生题一看都会，但是分数就是拿不全；也许知识点掌握准确了，但表达的不准确、不到位，不会用科学的语言描述问题。所以平时做题一定要落实在试卷上，不能只看，答题时表达要准确规范，要会用专业术语回答问题，回答问题要言简意赅准确无误。
目前高考阅卷都是网上阅卷，对书写的要求是比较高的，因此平时的书写一定要养成工整规范的好习惯。
一定要与老师的复习进度同步，切忌单打独斗。
高三复习的主渠道在课堂，
课堂学习效率的高低，
直接影响二轮复习质量的高低，
所以
每个同学都应该保证上课时的精神饱满，
跟着老师的复习计划同步进行。
一定要根据《考试说明》来梳理知识，确保没有知识盲点。
一定要与老师的复习进度保持同步。
老师的教学计划是根据多年的教学经验以及大多数同学的情况制定的，
一般讲都是非常科学的。在教师的指导下有目的有计划的、紧张有序的、认认真真的过好每一天，完成好高考二轮复习的任务。
保持优势学科，加强薄弱学科和学科薄弱环节的学习。
如果说一轮复习是全面撒网，那么二轮复习就应该重点捕鱼。
二轮复习阶段要在保持整体水平和优势学科的情况下，
加强针对性练习，找到薄弱环节，加强薄弱学科或学科中薄弱
环节的学习，避免盲目复习，争取大幅度提高高考总分。
最后就是熬人的三轮复习了，大量的模拟试题和真题轮番做，直到你高考的前一个星期左右。
期望能帮到你，
在二轮复习中能有所突破 O(∩_∩)O~
追答我和你一样 分数都差不多吧 这是一个不认识的人跟我讲的 一起努力吧
最主要的还是要毅力 基础啊！