孩子的归属感和价值感

Question

如题所述

Answer 1

家是一个充满爱，令人感到温暖的地方，在家里，个人都是有价值和被尊重的一员。

而一个理想的家庭教育环境也应是如此，只有在充满爱和温暖的环境下成长，孩子们才会感到自己被这个集体所接纳和认可，并能得到他人的帮助和支持，从而更加有学习动力，从而更善于表达自己的思想。那么如何给孩子制造归属感和安全感的家庭环境呢？哈佛理念美藤教育创始人郑托尼老师给大家介绍四条黄金法则：

一、保持微笑，让心灵靠近

哈佛理念美藤教育创始人郑托尼老师表示，“家庭教育的第一步：“保持微笑，让心灵靠近”。

教育孩子需要耐心，孩子的成长需要充满爱的接纳。现在社会发展很快，每一代人之间的鸿沟越来越大。只有耐心、平和地把控好自己的情绪，家长才能逐渐去理解孩子。

不管一天当中遇到什么事情，在进入家门的那一刻，记得微笑，通过微笑把积极的情绪和态度传递给孩子，这样不仅能营造轻松的家庭氛围，孩子还会愿意主动与家长交流，从而建立良好的亲子关系。

每次和孩子沟通时，最好俯下身子，使视线与孩子保持水平，以平等的姿态去聆听他说的话，并进行眼神交流。这样孩子会感受到父母对他的关注与重视。

可见，教育孩子的关键不是“如何教育孩子”，而是提高自己的正能量，正能量就是勇气、主动、接纳、理性、宁静、平和、仁爱。当你自己去除了内心的愧疚、焦虑、冷漠、愤怒的时候，你才能激活自己的正能量。而这些正能量都散发着爱的光环，这个时候你才会去爱一个人，而孩子才能感受到你那份爱。孩子在各方面才能表现出色。这就是爱的力量。

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二、从小参与家庭建设，培养孩子的责任感

家庭建设和家庭活动有大有小，让孩子力所能及地参与并不难。因此而占用孩子的学习时间，是很多家长所担心的，只要家长对这一问题认识到位，从思想上真正把孩子作为家庭建设的一分子，那么孩子就会自然而然地参与。

例如参与家务劳动，有些家长为了激励孩子做家务，动辄就和金钱挂钩，什么洗一次碗给10元、扫一次地给5元等等。要知道孩子不是你家雇佣的小工，用这种方式不但培养不出孩子的劳动习惯和热爱劳动的品质，更培养不出孩子的家庭责任感。如果家长以上述理念，把这些日常家务活动以义务的方式自然交代给孩子，效果会更好。

家长有时间可以与孩子一起干，一方面是很好的亲子活动；另一方面也能亲手给孩子传授家务劳动技能，久而久之，孩子养成了劳动的习惯，认识到了自己的责任，同时还提高了劳动能力。

所以，对家庭活动的参与，既能增强孩子的责任感和担当意识，又是其以后步入社会、参与社会活动的前期模拟培训。同时，孩子在参与决策的过程中可以学会负责和担当，参与决策还会增强孩子的认同感和责任感，同时家庭大事与孩子商量，也能够提升他的成就感和家庭地位感，避免产生“这事与我无关”“事事与我无关”的游离感。因此，想让孩子有社会责任感，必先培养其家庭责任感。

Answer 2

人类众多的需求中，如果可以归为两类，是“归属感”和“价值感”。
在这个世界上，我属于哪里？我的价值在哪里？

归属感，是我们获得爱和尊重的来源。
价值感，是我们实现爱和尊重的目的。
归属感和价值感是我们在世界的坐标。

去一个陌生会议，我们希望坐到认识的人旁边，是因为归属感。我们希望努力工作升职加薪，是因为价值感。关于归属感和价值感的追求，在成人世界中是很常见的事情。

那么，在孩子的世界中是什么样子呢？孩子是否也在追求归属感和价值感呢？

7个月婴儿抬高屁股
儿子7个月的时候，虽然还没有学会爬,但是在我换纸尿裤的时候,没到垫的时候,他总是努力把小屁股抬的很高,方便我。虽然小家伙动作不娴熟,但是撅起的小力气有时候让小脸涨的红红的。我说“谢谢”,他的微笑告诉我他是有意识要帮助我。

他在表达“妈妈，我也能帮你的忙，我原来也很重要”。孩子也和大人一样，不断追求自己的归属感和价值感，用他们特有的方式。

3岁孩子打碎牛奶的背后
家中订奶后，女儿抢着帮我拿牛奶瓶。突然她手一滑，连同玻璃碎片，新鲜的牛奶洒了一地。望着一地的狼藉，她“哇”的一声哭起来。

孩子多么希望把一件事情做好，多么希望用他们特有的方式贡献自己的力量。但是，如果我察觉不到孩子帮我拿牛奶这件事背后她所期望的归属感和价值感的需求的话，一定会因为全家人没有早餐、要迟到的理由，抓住机会好好说教孩子一番。

孩子本身怀揣一翻帮忙的好意，如果因为没做好的行为被斥责，会发生什么呢？“反正我已经被你认为没做好，干脆我就不做了，停止探索自己价值，逐渐关闭归属父母的门”。

期望孩子在家庭中也可以找到"价值感"和"归属感"。

Answer 3

每个孩子的归属感和价值观都源于父母对自己的教育，说白了原生家庭对孩子的成长是很重要的，所以我们一定要给孩子创造一个很好的家庭环境