该分数段的考生通常能够进行详尽的口头表达,会因重复、自我纠正或因搜寻词语或语法形式时的犹豫致使表达有时不够清晰、流利。讲话大体上有条理,观点表达大体连贯,但会出现一些错误。能在有限范围内使用简单和复杂的语法结构。虽然有时单词发音不清晰,但通常易于理解。