这是不确定事件,尤其对于小学生来说。小学阶段的数学,有些孩子成绩虽然很突出,但不一定就是智商高,有些孩子成绩起伏不定,相比较而言,男孩更容易波动些。小学数学内容有一个熟能生巧的过程,有的孩子在家长的有效监管下,很容易脱颖而出,但这不意味着其智商就高。
劈开先天和遗传的因素,其实孩子的智商是可以培养和开发的,但是培养也好开发也好,不能是光光要智商,情商其实比智商更重要,而且情商好的孩子,智商也会相辅相成的得到更好的发展。当孩子的情商智商都好的时候,他才是那么可爱,可以说是人见人爱!
孩子
那么怎么培养呢?从出生就开始给孩子一个温馨幸福的家庭氛围,培养孩子积极的安全型依恋(可以了解一下依恋的三种类型及婴幼儿依恋形成的不同阶段);再注意科学的喂养,最好是母乳喂养(了解一下母乳喂养的好处),给孩子一个很好的身体;再按照孩子智力发展的各个关键期去有意培养(可以了解一下劳伦兹的关键期理论)。这样孩子就智商情商健商都可能发展的很好了。
孩子
如果你说,时光不能倒流,孩子已经上小学了,怎么办呢?你仍然还可以先情商再健商再智商的培养孩子!具体的做法,首先是抛开打骂教育,取以代之的是和孩子真心交朋友,多给予鼓励和表扬,少给批评和打击。在保证孩子安全健康吃饱穿暖的前提下,陪伴他一起做家庭作业,设身处地的帮助孩子解决问题。所有的作业都要多练习,打好基础,各科成绩都会不断提高。人的脑子是越用越灵活的,一段时间过后,你也会收获一枚聪明可爱的孩子,到时候你还能认为ta智商还不行吗?
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