小学二年级数学怎么教小孩子在竖式中退位课件

Question

如题所述

Answer 1

可利用小棒当学具，让学生通过自己动手。了解，当散的小棒不够减时，就只能从一捆中拿，再将剩下的和散的小棒合起来就行了。
例如，11-2
就拿1捆10根的小棒和一根的小棒
当散下的小棒比减数小时，就把捆起来的小棒拆开，从中抽取数量放到一边，最后把剩下的小棒数好，就是答案

加法同样如此，一堆小棒满了10就是一捆，最后数有几捆就是十位是几，散下的不够10的就是个位。
等熟能生巧之后再教他们别的方法吧。

希望能给你带来帮助，

Answer 2

例如（20以上的退位减法）题:
38-19=19 76-58=18 81-36=45

举例分析:

☞38-19=19 分析:先个位减个位，8-9减不开时，38可以分成20和18，18-9用第一节教大家的方法等于9；再用十位减十位，20-10=10，最后10+9=19。
☞76-58=18 分析:先个位减个位，6-8减不开时，76可以分成60和16，16-8用第一节教大家的方法等于8；再用十位减十位，60-50=10，最后10+8=18。
☞81-36=45 分析:先个位减个位，1-6减不开时，81可以分成70和11，11-6用第一节教大家的方法等于5；再用十位减十位，70-30=40，最后40+5=45。
综上所述:
20以上退位减法的速算法则是:

①（被减数个位上的数+10）-减数个位上的数
②（被减数十位上的数-10）-减数十位上的数
最后①+②=正确答案

这里强调的是20以内的退位减法速算法“则——（10-减数个位上的数）+被减数个位上的数=正确答案”，一定要熟练掌握，只有基础熟练了，20以上的退位减法才能达到预期的效果。
注: 被减数-减数=差数