不能不说,由于物质的极大丰富,现在的孩子攀比心理比我们那个时代要重。小小年纪就比吃比穿,比衣服的牌子,比家里房子住的大小,比接送车子的豪华,等等。这类新闻媒体没少报道。
从这个大背景下来审视“购置统一运动鞋”这件事,我们就能理解学校老师的用心所在,即防止孩子攀比心理。由此,我毫不怀疑老师的出发点是好的,但严重怀疑这种简单且有点“粗暴”的方法是否能达到这一目的。
攀比心理,人皆有之。我们要减少和防止的是盲目攀比,不正确的攀比。要做到这点,相当不易,它需要通过学校老师特别是家长的日常教育,甚至是长期教育。它不仅涉及到孩子的天性,涉及到孩子的人生观、价值观和审美观培养,更涉及到整个社会风气对孩子的影响。
因此,“统一运动鞋”只是治表,并不治里。这种简单的操作只会带来一些副作用和负效果,譬如这件事上了“热搜”,恐怕就是这所学校老师事先没有考虑到的。
其实孩子物质攀比,深层的原因是心理上的一种不安全感,所以问题根源就是在养育过程中的家长的日常影响!首先解决孩子心理需求,不安的根源予以解决,然后不再给孩子不良影响,最后学会拒绝,态度坚定而温和,坚持住!
所以,对于家长而言,一定不要无原则地迁就孩子,他想要什么就给他买什么,久而久之就会让他养成攀比的习惯,而且一时难以改掉。
当然,话又说回来,攀比心理并不是一无是处,从另外一个角度来讲,攀比心理的确反映了孩子的一种竞争意识,如果孩子能把攀比心理用在其他方面,比如用在学习上,那么攀比也就可以成为激励孩子的一种力量所以,具体怎么去利用这种心理,引导孩子的行为,全掌握在妈妈的手中。