很多人认为这集剧情俗套，教育子女问题也好，家庭关系也好都觉得是老生常谈了，毫无新意，但这只是一种逃避问题的态度。
当遇到我们无法处理的问题的时候，本能的反应就是回避或者是暂时放置，那么这些问题被放置了无数年，形成了参差不齐的教育观念和模式，从而形成了形形色色的个体人，在人格上也就形成各种各样的缺失。
剧中给我了我们一个答案：无论出于什么目的，过度的限制显然是不好的，并且往往会起到适得其反的作用。我现在没有自己的孩子，但我身边有小孩子，偶尔也面临一些教育问题。我发现虽然我们生在不同的年代，但成长过程中面临的一些烦恼、困惑、小心思都差不多。
也就是说在ta身上我能看到我曾经在这些问题上的自己，所以本着处理问题的目的，我会理性的去与ta一起分析问题所在，并将ta向正确的方向引导，所以对待ta就像对待一盆植物而不是我创作的艺术品。教育，大抵都希望是这番景象吧？
理论上，我们都有一个向往的方向，我也能理解父母的这种心理，无论是出于保护还是出于爱，遇到了实际尖锐的问题，家长除了盲从、经验差不多就没有别的办法了。其实还有一个办法：学习。这个学习不是你有了孩子看多少教育书籍，不是怀孕听了多少音乐，陶冶多少情操。
而是眼下，每时每刻，通过学习丰富自己，让自己成为更好的人。从前缺失的部分，通过学习弥补回来，只有你知道的更多，才能给予孩子更多，因为你的世界决定了你孩子的起跑线。
影片批判的不是高科技工具带来的的侵犯隐私或者过度保护云云。影片批判的实际上是一种绝对错误的教育方式。
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