如何确保高中学生综合素质档案材料的真实可信：
一是强化管理。建立健全公示制度，抽查制度，诚信责任追究制度等，对弄虚作假者按国家有关规定给予严肃处理，确保综合素质材料真实可靠。
二是客观记录。
综合素质评价是学生成长过程中典型事实的真实记录，以事实材料为
佐证，有据可查。
三是公开透明。用于招生使用的活动记录和事实材料必须进行公示，经公示无异议后由班主任及有关教师按时记载活动材料的公示、查核情况并签字确认。
高中高一新生须建立综合素质档案。学生综合素质评价情况将作为高招录取重要参考。明年秋季起，全省高一新生都要建立综合素质档案。
综合素质评价是对学生成长过程中的主要经历和典型事例作客观记录和写实性描述，评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和
社会实践五个方面，真实反映学生高中三年的发展状况。
据了解，学生综合素质评价将依托“福建省普通高中学生综合素质评价
信息管理系统”（简称省级管理系统）完成。今年秋季起，试点地区所有普通高中学生入学后均须在系统上建立综合素质档案。
具体评价过程如下。学生客观记录反映自身综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，及时填入成长记录册。材料收集可以灵活采取文字、照片、录像等形式。每学期末，学生整理、遴选具有代表性的重要活动和典型事实材料及其他有关材料。
这些信息还要公示审核。除涉及个人隐私的信息外，每学期末或次学期初，拟录入省级管理系统的学生综合素质评价内容及其佐证材料必须在班级、公示栏、
校园网等显着位置进行公示，公示时间不少于5个工作日。次学期初，学生等用户要及时将经公示无异议的信息内容填入省级管理系统中的相关位置，班主任及有关教师负责对录入的