在制定四年级道法活动方案时的影响因素：
1、教育目标：教育目标是制定活动方案的核心。在制定方案时，需要明确道法教育的目标，以确保活动的设计和内容与这些目标相一致。
2、学生年龄：四年级学生的年龄和认知水平对活动方案的制定具有重要影响。活动应该适合他们的年龄和兴趣，以便能够吸引他们的注意力和积极参与。
3、学生背景：学生的文化背景、家庭背景和学习经验等也会影响活动方案的制定。在制定方案时，需要考虑到这些因素，以确保活动的设计和内容与学生的实际情况相符合。
4、教学资源：教学资源的可用性和质量也是影响活动方案制定的因素之一。在制定方案时，需要考虑到学校的教学资源，如教材、教具、场地等，以确保活动的可行性和实施效果。
5、教师经验：教师的经验和能力也会对活动方案的制定产生影响。在制定方案时，教师需要充分考虑自己的教学经验和能力，以确保活动的质量和效果。
6、安全因素：在道法活动中，安全因素也是需要考虑的重要因素。在制定方案时，需要考虑到学生的安全和健康，以确保活动的安全和顺利进行。
7、时间安排：在制定活动方案时，还需要考虑到时间安排。活动的时间安排应该合理，既要保证学生有足够的时间参与活动，又要避免时间过长导致学生疲劳和失去兴趣。
规划活动方案制定过程的好处：
1、提高效率：通过规划活动方案制定过程，可以确保所有参与者都有明确的目标和任务，避免浪费时间和资源。这有助于提高工作效率，使活动更加高效和有序。
2、增强组织能力：规划活动方案制定过程需要良好的组织能力。通过这个过程，可以锻炼参与者的组织协调能力，提高他们的技能和能力水平。
3、降低风险：通过规划活动方案制定过程，可以预测和识别潜在的风险和问题，并采取相应的措施来预防和解决这些问题。这有助于降低风险，确保活动的顺利进行。
4、提高参与度：通过规划活动方案制定过程，可以确保所有参与者都有机会发表自己的意见和建议，并参与到整个过程中来。这有助于提高参与度，增强参与者的归属感和责任感。
5、增强创新能力：规划活动方案制定过程需要不断的创新和改进。通过这个过程，可以激发参与者的创造力和想象力，提高他们的创新能力，从而设计出更加新颖、有趣、实用的活动方案。
6、提高竞争力：通过规划活动方案制定过程，可以促进参与者之间的竞争和合作。这有助于提高竞争力，同时也可以促进参与者之间的交流和学习，提高整个团队的水平和素质。