乡村小学班主任成长为新乡贤的路径有哪些?

如题所述

1. 乡村小学班主任必须清醒地认识到当前的挑战。随着经济结构的调整、城镇化建设的加快、农村小学的集中以及人口结构的变化,农村小学面临着学生分布分散、留守儿童增多、家长外出务工、教师流动性大和教学条件较差等问题。以笔者所在的学校为例,学生居住地点分散,监护人复杂,教师水平不一,教学条件有限。这些因素使得班级管理工作面临困难。
2. 班主任应充分发挥班干部的助手作用。一个团结、积极、健康的班集体,很大程度上取决于班干部的带动。班干部是班主任的重要助手,通过选择和培养合适的班干部,可以减轻班主任的工作负担,带动班级氛围,形成良好的班级风气。班主任应该激发学生成为班干部的愿望,制定严格的制度来要求班干部以身作则,树立他们的威信,并给予适当的支持和表扬。同时,班主任还应该明确班干部的职责,采取优胜劣汰的制度,及时表彰表现优秀的班干部,并在必要时进行调整,以促进班级的积极向上氛围。
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