如何开展集体备课活动

如题所述

开展集体备课活动的方法有创设和谐的备课环境、围绕一定的备课主题、确定明确的备课内容、组建合理的备课团队。

1、创设和谐的备课环境。

集体备课是围绕一个或几个问题展开讨论,敞开心扉各抒己见,需要有一个好的交流氛围,和谐民主的人际关系以及彼此之间的互相尊重、互相包容,这一切都需要有一个和谐的备课环境。

主持人是关键,主持人要富有激情、有亲和力和有组织能力,尽可能给每一位教师平等的参与机会,鼓励他们积极发言,并让教师们感受到自身及他人的观点或经验只有通过平等交流才能共享。

2、围绕一定的备课主题。

校本教研活动解决的是教师自己的问题,为什么要开展集体备课,目的是什么,需要解决什么问题要明确。因此集体备课要围绕一定的主题和问题开展,才能避免活动的随意性和浅层次。

3、确定明确的备课内容。

集体备课的内容非常广泛,可以从整册教材入手,也可以是一个单元或几个单元的内容,当然也可以选一个或几个课时的内容。在集体备课之前,作为任课教师,要对整册教材有全面了解,整体认识。

重点课例的集体备课也是非常重要的。要在单元集体备课的同时,针对每个单元进行重点课例的集体备课。一般上课教师是主备人,主备人对教材进行深入研究,写好教案供教师们探讨。

4、组建合理的备课团队。

备课组长要确定每周进行集备的时间和地点;每个集备小组每次集备要确定主备教师;主备教师要提前拿出单元集体备课的目标、重难点、重点课例分析;其他教师要在集备活动中积极参与讨论。

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