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造大秤对吗
如题所述
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第1个回答 2022-10-26
不对。造大秤是二年级语文上册《曹冲称象》中的相内容，是众人提出的办法，这种办法是不对的，不能够快速的计算出大象的重量，而且造大称需要较多的时间和精力，正确的方法是用大船计算出与大象相同的石头，在通过石头的重量得到结果。
相似回答
什么
大秤
填动词二年级?
答：
动词如下：填写的动词有：（修理）
大秤
、（调整）大秤、（制造）大秤、（砸坏）大秤、（翻新）大秤。作为一道填空题，这里要求的是动词，但是在填写的时候也要找到合适的动词来填写，主要是要结合大秤所具备的特点和使用过程来进行动词筛选。动词的特点：动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语...
什么
大秤
填动词二年级?
答：
4. 砸坏
大秤
5. 翻新大秤
曹冲称象的故事官员的办法是什么
答：
造一杆顶大的
秤
来称或者把大象切成一块一块的。年仅6岁的曹冲，用浮在水面上的物体的重力等于浮在物体上的水的浮力的物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都做不到的大问题。其实，聪明的曹冲用的是“平等替代”的方法。许多石头代替大象来标记船舷，这样大象和石头就能产生同样的效果。再称一...
一年级下《称象》课文
答：
(1)“曹操微笑着点点头”,说明什么?(对这个办法很满意)。 (2)“果然”说明结果和预想的一样称出了大象的重量。 3.曹冲是怎样想出称象的办法的? 讨论:(分成小组或同桌) (1)曹冲听了官员们议论
造大秤
的办法,想到了什么? (曹冲想:大秤没有人能提得起来,船却能装得很重很重的东西,可以用船做秤。) (...
画出曹冲称象的两种办法二年级语文
答：
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。一个说：“只有造一杆顶大的
秤
来称。”而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”他的...
除了曹冲称象的办法,还有什么方法能称出大象的重量
答：
我们还是来说说曹冲称象的办法是不是最巧妙的。我们可以对比一下其他人的想法：有的说：“得造一杆
大秤
，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。你看，其他人的想法，或者...
曹冲称象的客文?
答：
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆
大秤
，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“...
100悬赏!本人需伪造体重!家中仅有一台普通
秤
!请求办法!
答：
那东西叫度盘
秤
,是靠旋转刻度盘来显示体重的,把秤打开就能看刻度盘(是个画有刻度的圆盘),自己重新打印个贴上去,把表示重量的刻度根据自己的体重排列下,比如把显示你体重的那一点定义为40kg.不露蛛丝马迹是不可能的 ,换个知道自己体重的人站上去就漏马脚了,但光看零位和外观是看不出来的.不改秤也...
小学语文二年级上册第四课《曹冲称象》教案
答：
造大秤
称大象(教师出示第12张幻灯片引导) 宰大象称大象(教师出示第13张幻灯片引导) 曹操不满意(教师出示第14张幻灯片引导) 4.教师引语:曹操对官员说的称象的办法不满意怎么办呢?下面我们一起学习第四自然段,感悟曹冲称象办法的巧妙:(教师出示第15张幻灯片引导小组合作学习):a、组内同学互相说一说曹冲是怎么称...
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造大秤还有什么大秤
有人说得造一杆大秤来称大象
得造一杆大秤砍一棵大树做成
拿大秤对吗
一把大秤对吗
提大秤对吗
称大秤对吗
造一杆大秤
造大秤拼音