如何学好英语？

Question

如题所述

Answer 1

学习英语是一个勤能补拙的学科，只要坚持用正确的方法学习，成绩会有明显的提升。英语属于语言类学科，勇敢的发声，多读多听。
很多家长会问，学好英语，只要—本教材就足够了吗？教材只是语言学习的一个起点，应对低年级的语言考试，基本足够。但想要深入学习语言，仅仅使用教材—本书是完全不够的。我们学了很多本教材，却依旧有不少人不敢开口说英语。语言学习要达到好的学习效果，要想方设法给孩子设置一个母语语言环境，尽力调动孩子学习英语的兴趣。接下来小畅将从三方面讲解如何为孩子营造轻松的英语语言环境。
1. 听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。智能笔内置了课本所有语音资源，教材原声发音歌曲自然也是标准的。如果孩子听不懂单词，先用智能笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用智能笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
2. 阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。如何选择难度相当的绘本呢?孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说保证孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来解决。
1）根据上下文，根据图猜词。
2）使用智能笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用智能笔查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
3. 设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带智能笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
家长也可以开启疑问模式，唤起孩子对英文表述方式的好奇。比如，我们看到草莓，可以问问孩子，草莓用英语该怎么说呢?让孩子成为爸爸妈妈的小老师。孩子会的可以直接教，让孩子增强自信心，孩子不会的可以用智能笔把中文翻译成英文跟爸爸妈妈一起来学习。
英语学习需要在兴趣的引导下将课堂学习同课下的拓展有效结合起来，无需课外补习班，无需英语专业的爸爸妈妈，只要使用合适的学习工具，利用好每一个能创造母语语言环境的机会，每个孩子都可以学好英语!

Answer 2

科学高效的英文学习方法，是大家最为关心的内容，这里从语言环境和后期学习两个方面，给出英文的学习应该遵循的几个方法或原则。

第一，环境语言化。

由于所在的生活圈子都是汉语语言者，因而只能尽可能地为自己创造语言环境，例如阅英文报纸、读英文著作、听英文广播、看英文视频等，此外多参加英语角，和爱好英语的朋友尝试用英语交流，采用情景模拟的方式等都可以最大限度地为自己提供英语语言环境。

第二，循序渐进原则。该原则主要是指单词的学习。

单词的记忆和掌握，应该是像“you、yes、no……”一样，深深印在脑子里的，而不是苦苦冥想、苦苦搜寻记忆而不得，亦或是“话到嘴边而不出”。要想真正记住单词，像运用中文一样“溜”地运用英语单词，比如靠识得“半边字”来推断单词释义等，还真得改掉不科学的英语学习习惯。

单词的学习也包括两个方面，即单词的读音和单词的拼写。其中读音的学习，也即音标的学习，应从音素、发音规则开始，而单词拼写的记忆和学习，应从最基础的英文字母入手，首先学习简单单词、词根，逐步深入到英文的“偏旁”：词缀，最后学习记忆复杂单词。

第三，系统性原则。该原则主要针对英语语法的学习。

英语的语法是一个系统完整的语法体系，因此，非常不建议零碎的学习，更应建立完整的逻辑框架，好似一棵大树，上面有很多枝丫，每个枝丫又有很多小枝，然后有树叶，接着是叶的纹路……例如谈到英语的16种时态，按照发生时间分为现在、将来、过去、过去将来4种，再依据进行状态，可分为一般时、进行时、完成时、完成进行时4种，每种状态代表着不同的含义，有不同的表示方法。如果单独学习，非常不利于形成系统的知识体系，也不利于各种时态的对比记忆。

第四，勤学勤用原则。

学习一门语言，最终目的是“使用”。包含日常沟通、写作、阅读等多个方面，因此这就涉及到英语使用的四驾马车“听、说、读、写”，这些训练不应和学习过程分割开来，而应该融入学习过程中，既是对学习效果的检验，又是对学习成果的展示。

此外，每种语言的背后是一种文化的凝聚，真正学好一门语言，除了语言层面的学习，还应该了解语言的由来，加深对该种语言甚至该国文化传统的了解和认识。本回答被网友采纳

Answer 3

英语是一门语言，要想学好，必须从多听、多说、多读，多写这四个方面下功夫，就跟学母语一样，听的多了，就会说了，读的多了，就会写了。
另外，不要死记硬背单词，要在读中记。读的多，见的多就认识和会写某个单词了。
基本的语法要会，但不要花太多功夫。
希望能够帮助到您！