班级上课纪律差怎么办

Question

如题所述

Answer 1

班级上课纪律差具体如下可供参考：

一、学生可能会试探

1、这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等)，这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静，及时做出适宜的反应，保证教学过程的连续性；这也意味着师生全力以赴，每一个学生全神贯注，整个教学过程紧张有序地进行。

2、但教学过程中难免出现各种突发的情况，打破了正常的教学秩序，教室里陷入混乱之中；教师需要重新唤起学生的注意力、花费很多的时间恢复原来的教学节奏；教师尤其需要注意的是，由一项教学活动过渡到另一项教学活动，要尽力保持平稳，保证整个过程的连续性。

二、快节奏的教学

让学生能动地参与在整个教学过程中，保证教学内容的趣味性、条理性和教学的节奏感，可以有效地减少课堂行为问题，虽然这听起来有点陈词滥调；学生不遵守纪律的行为大多都是对乏味、枯燥的教学的反应，所以，快节奏的教学更容易吸引学生的注意力。

三、正面陈述纪律和要求

有的教师习惯于要求学生不做什么，而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高，不要期望学生猜测你的意图；直接给学生提出较高的标准（包括学业和课堂行为），虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。

四、规则并不是越多越好，关键在于执行

需要控制你的课堂，但也没有必要给学生处处设限；把班级规则张贴在教室的明显处。

五、维护学生的自尊心

避免和学生公开对峙，从长远来看，这种对峙不会有胜利者；如果和学生有不同的意见尽可能私下里交流；不要在其他学生面前批评犯错误的学生。