又要实习又要准备专八考试，的确比价忙啊，那我最好不要瞎扯一些没用的，高效帮你通过考试才是正事。有关考试技巧的东西很多，但说到点子上的很少。有人愿意花3000块去上个专八的培训班,我感觉真是疯了,这项考试又不是专门让人无法通过的.就其设计初衷来说(全国英语专业四八级考试委员会的官网“四八级在线”中有说明)是一次学业水平测试，不是为了难倒广大英语专业的学生，只是一次本科毕业的能力测试，历年考试通过学生的统计数据也显示，每年大约18万左右的毕业生参加考试，一次通过率维持在47%上下。因此，心态放稳，不要恐惧也很重要。
其实如何复习准备这项考试，最有效的办法是拿真题自测了，未来五个多月的这段备考期一定要保持一种处在考试热度的紧张状态，每个月坚持整理两套真题，10套题目做熟练已经足够了，然后有针对性地进行专项训练,这是向你推荐的考试策略，只要自己精心准备,根本就是比较容易通过的。做题过程中有疑惑可以去官网看看，有阅卷老师的真题视频讲解，都是讲的如何过级的制胜法宝很有帮助.论坛的"新四军培训班集结号"里面也有很多好东东，可以免费下载的.
技巧只不过是把题目做熟练了以后自己有所体会才总结出来的.针对TEM8考试听力部分的特点，我们在此可从局部和通篇理解两个方面加以探讨。所有的试题类型都基于由what, who, where, when, why和how所包含的内容，即事件、人物、地点、时间、原因和方式。TEM8考试听力材料由长短不一、针对某一现象或事件的叙述性短文和对话（或面试）构成。考生必须在一个大情景下抓住事情的要点和事件的发展线索后才能答题。虽然“听”位于几大语言基本技能之首，但人们在日常交往中并未特别注意到它的存在，只有在陌生环境中（如生活于外语语言环境中），我们才真正感到“听”的可贵。因此，考生在日常的学习生活中必须有意识地多听多练。众多外语教科书对如何培养听力的建议不胜枚举，此处不必重复。大多数英语专业学生具有良好的听力基本功，他们所需要提高的是听力的广度和深度。有鉴于此，在练习听力时注意以下几个问题：
1.选材准确
实际上，“听”和“说”不分家的原则也体现在TEM8考试中。考试听力材料均选自一般口语性较强、反映现代生活的英语资料。因此，我们可以集中精力多听一些大众媒介英语，进行实战演习。所选听力材料在难度上应低于阅读材料，因为读不懂的东西一般听不懂。来源于报刊、杂志、电影、电视的英语是练习听力的极好材料。英语专业的学生，特别是高年级学生，可以通过看原版电影或听电影录音剪辑来练习听力。条件好的学校会有丰富的音像资料，一些大中城市还专门辟有英语电视频道，电视英语节目对考生准备TEM8考试的听力理解部分具有极大帮助。
2.练习方法
练习听力时，大家可采取“精听”和“泛听”两种方式相结合来训练自己，前者的重点在于深度，后者则注重广度。精听的目的在于从what, who, where, when, why和how等角度入手，弄懂与之有关的所有问题，即所有细节性问题；而泛听则是听懂大意即可。通过这两方面长期不懈的努力，我们最终期望达到的目的是获得用英语进行思维的能力。如果能做到用英语思考问题，那么做对几道试题是不会有太多困难的，因为试题从广义上分也就两大类——局部理解和通篇理解。前者属于我们精听的范畴，而后者是我们泛听的目的，考试也就不过是平时练习的重演。“听”的目的在于“懂”，因此我们称之为“听懂”。那么，如何衡量自己是否听懂呢？平时一个行之有效的方法就是“复述”。我们在听完一个片段后，可将所听内容重复一遍，如果具有较高的准确度，则说明真正听懂了；否则需再听一遍，如果连听几遍还无法较为满意地复述，说明所听内容太难，应予以更换。
与此同时，我们还应通过“读”帮助“听”，特别是在听新闻方面。与其他听力题材相比，新闻具有其鲜明特点。新闻的内容特别广泛，几乎覆盖我们生活的各个方面。听英语新闻的最大一个障碍是对新闻词汇的生疏。因此，在学习听新闻的初级阶段，我们可以阅读一些大众媒体文献，如报纸、刊物，从中积累一些新闻用语以及一些政府部门名称，如UNESCO(联合国教科文组织)，NATO(北大西洋公约组织)，Security Council(安理会)；单词如escalation(升级)，defuse(去掉……的引信)，surveillance(监控)，allegation(指控)，smuggle(走私)，quell(平息)；词组如comply with(与……一致)，hinge on(随……而定)，Pentium processor(奔腾处理器)等等。对现实生活各个领域的词汇都略知一二是听懂新闻的基础。在TEM8考试中，新闻的内容均为考生所熟悉的一般性政治、经济、社会、体育、娱乐等方面的信息，在题材上不会给考生造成障碍，其目的只是测试考生从新闻节目中获取信息的能力。与其他听力练习一样，提高听英语新闻的能力的唯一途径也是多听。在英语新闻听力训练初级阶段，考生可借助有文字稿的教材帮助训练。同学们训练时应提倡首先在不看文字材料的情况下直接听录音答题，在多次不能听懂时再看文字稿。经过一段时间训练后，多数同学的听力能力都能明显提高。在达到完全脱稿能基本听懂新闻的要求后，同学们可过渡到定时定量收听英语新闻的练习。练习时还要注意我们在前面提到的一个问题，即“听懂”。如果能做到在听懂后将一则新闻的重要细节和大意在脑海里回顾一遍，这对我们听力能力的质的提高大有裨益。我们可能有这样的经历，即自认为已听懂某一个段落，但无法将其内容复述出来。倘若坚持“听”与“复述”相结合的练习，大家在听力及英语思维上会有一个飞跃。
重点是下面的Mini-Lecture的讲解
TEM8听力理解中有一个将听力和做笔记填空结合的考试项目。该项目是一个900字左右的讲座，考生边听边做笔记，然后完成填空练习。听讲座记笔记是学生学习生活中不可缺少的环节，这一题型正是考查学生根据听力材料做笔记并整理笔记完成工作的能力。该项目实际上分为理解、找出要点、笔录和填空等步骤。值得注意的是考试中考生所须填空的单词或词组均是有关讲座内容的实词，而不是语法功能词，因为该项目的目的是考查考生对讲座内容的理解。同学们在平时训练时可选择听一些就某一问题进行探讨、有一定深度的录音材料，一边听一边就重要情节做笔记，然后根据笔记写出一篇摘要。如果能成功地做到这一点，就无须担心考试中的这一项目，因为考试中用于填空的文字材料也就是基于听力录音的一篇内容提要。
该部分录音通常是一篇具有较强逻辑性的篇章，从几个方面论证或叙述一个问题。因为考生须填空的词或词组是基于整个问题要点及其重要细节的实词，所以考生在做笔记时应重点关注这些内容，而非繁文缛节。举个例子，如果录音中出现了关于一个问题的三四个例证，如为了说明fast food而列举了Kentucky Fried Chicken, McDonald's, Pizza Hut等等，考生最多记住一两个即可。另外，用于填空的词或词组不一定非得是录音中出现的词或词组，凡是在语义上与原文一致且语法上与填空短文相适应的单词或词组均可。填空时，考生一定要注意所填内容的词性准确无误。我们发现，有的考生能找出一个相应的词或词组，但不是很注意词性，因为该填动词的地方一定要填动词，如不能用intense来代替intensify。另外，倘若所填单词在句首，该单词首字母要大写。
其他技巧，也许你懂的比我还多，很多网站也有介绍，但关键是和自己的情况相结合。如果效率很高的话，每天坚持练习听力1~2个小时足够了。最好祝你顺利通过考试！
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