凡是补课的学校，都是为学生的未来负责的学校。目的之一便是升学率。表面上看，我们喊了多少年的素质教育，但是升学率是硬道理，为学生负责，就是为他们的前途负责，就要把他们送到好的初中、高中、大学。
好的教育模式能让孩子受益匪浅，“名师执教+专职老师”24小时精品教学、陪同，确保每位在实验补习学校的学生不仅要学会做题方法，而且要养成良好的学习习惯。高效的学习管理模式就是要让普通生考上一本、二本；尖子生冲刺985、211。无论学生以前基础如何，在实验补习学校一视同仁，只要不怕苦、不怕累，郑州实验补习学校都能将他成功送入大学校门。
2、作为家长自身要有良好的自控能力，自己看手机要求孩子不看手机，这样孩子永远爱玩手机。
3、家长要做到：（1）在孩子面前不玩手机，不看手机。（2）孩子做作业的同时家长陪读或自己看书或做家里事情。
4、家长注意和孩子说话的语气。
5、闲余时间多给孩子讲讲故事或旅游中说说相关人和物。
6、好的家庭环境是影响孩子的各方面能力的重要因素。
7、陪同写完作业后，培养孩子画画，弹吉他、弹琴、练习，毛笔字、小制作，小拼图，摆积木，叠纸等等太多了，都能用来站满玩手机的时间。
8、结果是孩子就不太爱玩手机了。
9、孩子若改变不了，就是家庭环境因素居多。意思是家长的行为言行起到决定性作用。
10、孩子玩上瘾了，解决方法：设定电子产品关机时间，设定电子产品密码，设定家长人脸识别等等。
11、提供孩子自控能力，首先家长自身要控制，营造好的家庭环境。
12、其他小因素：要求所有游戏开始登录界面要有家长的人脸识别功能，才能玩。意思是家长允许孩子玩时家长扫头像就能玩。
13、卸载所有游戏相关的软件，八卦新闻软件等。
具体如下：
1、家长要抽时间尽可能多的和孩子在一起接触各种事物
现在的社会，工作竞争压力大，但不能因此让孩子放任自流，每天工作之余，家长都要抽出一些时间与孩子一起活动，如：一起读书和一起议论，一起逛街，一起与朋友交谈。要为孩子提供各种各样经历的机会，要尽可能的让孩子接触到各种事物。这样一来，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，使他在以后的人生旅途中，更有可能选择最适合的发展空间，不但提供了孩子向家长学习的机会，也让家长有机会了解孩子，有助于促进家庭成员间的交流和理解。
2、家长要让孩子感受到慷慨和无私的关爱
进入中学，孩子的生理和心理都发生着显著地变化，需要家长更多的关心和爱。“衣食住行”上当然应尽可能多的让孩子感受到家长关心他、爱他。但更重要的是，无论孩子犯了怎样严重的错误，家长都要对孩子有一颗宽容的心，让他同样感受到家长的关心和爱。孩子在成长，就需要尝试，而尝试，就避免不了犯错。在批评孩子时不使用损伤情感的言行，例如“你怎么总不如你的同学。”“你滚开，我再也不愿见到你。”“如果你做不到，就别来见我。”罚站、罚跪、罚不准吃饭、罚不准出门、罚不准打电话等。家长能给予孩子的最有价值的礼物是“关爱”——慷慨和无私的关爱。
3、家长必须在孩子面前树立权威
家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。即使家长对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在孩子面前争论。
此外，声传言教，身体力行，好的言行举止也是有利于家长在孩子面前树立权威的。
4、家长应留下一点自己的时间和空间
5、家长要放下架子，倾听孩子的心声。
6、家长要注重培养孩子的独立性，维护孩子的自尊。
7、家长要时常走访孩子的老师，与老师默契配合。
本回答被网友采纳孩子玩手机其实属于很正常的现象，青春期到了，班里也是一种氛围，同学们都拿手机你不拿就会显得很那个，大一点孩子懂事了明白手机的害处也还好，就怕不懂事，自控能力极差，贪玩不爱学习。
对于孩子只能多沟通，不要说不到三句父母和孩子就吵了起来，最后谈话不了了之，孩子宁可上网和网友倾诉也不愿意和父母说真心话。
好好交流，然后了解他的想法，不是让您溺爱他什么都顺着他，家里要有规矩，您做事要有道理。要在孩子面前有威信。不要没有任何理由的去阻止他或者警告他不许做某事。
手机最好让他拿着，但是有条件，比如成绩上升了或者保持了上次的成绩就可以继续带，你不管，但是只要成绩下降，到下次考试前就不许带。一定要注意自己的说话方式，还有要言之有理，不要在孩子面前成为一个不讲理的家长。那样的家长是没有威信的。追问
我是女孩 上高中入学成绩很好 高一也可以 就是高二开始成绩有点下降 我就找原因 果然有问题 开始玩手机了 上网 而且 和班上 很不好的同学 来往密切 这个同学不但成绩不好 思想道德也不好 跟孩子谈了 她也说要好好的 可是发现她 不是从内心 想改的 这次期中考试 还有作弊现象 我们家长真的没好办法了
追答我觉得您得观察她的行为，当然不要让她发现。光你说她是不会听的，我深有体会。虽然我不是家长，但是我和她都是这个年龄段的学生。我同桌更是典型，她爸爸妈妈不在身边，物质生活丰富，但是她没什么特别好的朋友，她最好的朋友虽然不是什么坏学生，但是不爱学习，一周上六天能请五天假，我同桌现在差不多和她性质持平了。每天不学习，不学习算了，逃课，请假。在家里骗爸妈。在学校骗老师。
我觉得不是很好解决，但是如果家里一直是那种很“民主”的氛围，家长尊重子女，你可以听听她的看法。切记不要她说什么就着急的反驳，我家里就是这样，我和爸爸妈妈沟通很少，差不多就是说几句他们就开始发飙，然后不了了之。虽然真的知道家长是为了子女好，但是人在气头上，如果有那么好的自制力这个问题从根儿上就不会发生。
多聊天，多对她表达你们的爱。不要给她学习太多压力。可以陪她学习。手机这东西真的不是个好东西，好学生变坏有不少都是因为这个原因，最好的办法就是，先交流，等到了适当的时机，就是你感觉她开始愿意和你们说心里话的时候再让她改，她大半会听。
要信任她，给她信任，但是要明辨她是撒谎还是真实的。和老师交流也不要让她知道。说心里话，作为一个学生，这样第一感觉就是家长向老师告状，然后老师向家长告状。
跟孩子交流 的时候 她很明白 就是她自己不能 克制自己 谈完后 就忘了 就怕她自己 不能下决心改掉那些不好的习惯 而且 她们的思想也很复杂 据我了解 同学间 经常 谈些社会及家庭 琐事 所以就没有把心放在学习上 我认为学习 固然主要 但是 思想 德育 还是应该放在第一 我作为家长 现在真的很迷茫 我知道 怎么入手了
追答如果孩子明白道理 我觉得还是欠缺引导 她还不懂得分辨什么朋友值得交往 并不是其实坏孩子 只不过她这个年纪 正式人生观世界观逐步形成完善的时候 走入歧途 很有可能毁了终生。那些浪子回头毕竟是少数。
她和你说心里话的时候你们不要站在家长的位置跳出来对她说你怎么能这样这样呢 这不好云云，你要站在朋友的角度，不能指责她，不然再不会有下次和你说心里话的时候了。
我说的对她好也绝对不是溺爱。一定要做好区分。多找找你们的共同语言，如果没有，你可以试着了解她的爱好，然后你们交流，有了共同的爱好，交流就会多起来。
我呢我是从初二就开始带手机，开始每天都很痴迷，发信息，聊qq。但是我现在三个月不用手机都可以。你要让她爱上身边的生活，让身边的一切都比信号电波里的那些话重要，问题就会好解决了。如果还有疑问可以继续追问。
你他妈的什么答案