一年级仿写比尾巴,怎么写

如题所述

1. 谁的尾巴大?鲸鱼的尾巴大。
2. 谁的尾巴光溜溜?蛇的尾巴光溜溜。
3. 谁的尾巴像挂钩?海马的尾巴像挂钩。
4. 谁的尾巴能荡秋千?猴子的尾巴能荡秋千。
5. 谁的尾巴像鞭子?牛的尾巴像鞭子。
6. 谁的尾巴能蜇人?蝎子的尾巴能蜇人。
7. 谁的尾巴能断了再长?壁虎的尾巴能断了再长。
8. 谁的尾巴长?牛的尾巴长。
9. 谁的尾巴短?熊猫的尾巴短。
10. 谁的尾巴好像方向盘?鱼儿的尾巴好像方向盘。
11. 谁的尾巴粗?狐狸的尾巴粗。
12. 谁的尾巴细?老鼠的尾巴细。
13. 谁的尾巴像一把扇?孔雀的尾巴像一把扇。
14. 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把钢型旁鞭?小牛的尾巴长。小猪的尾巴短。鳄鱼的尾巴好像一把钢鞭。
15. 谁的尾巴弯?谁的尾巴直?谁的尾巴最漂亮?小猴的尾巴弯。小狗的尾巴直。孔雀的尾巴最漂亮。
通过生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。写作时,可引导学生联系自己熟悉的事物,结合生活实际,运用已学会的语言及字词知识,将人、事、物、景描述得更加具体、生动。同时,注意句子结构的多样性,如使用不同句型、句式,以丰富作文表达。
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