儿子15岁内向不爱表达怎么办

如题所述

性格往往是一种思维和行为上的不加思索、不加权衡的习惯。习惯性的思维和行为是经过长期的思维和行动过程中养成的惯性。这种惯性通过成长固定成模式或方式,当我们的思维和行为成为一种固定的方式或模式,性格就这样形成了。

品性和性格是一种习惯。习惯的好处是在日常中有很多生活小事,不需要考虑、思索、权衡就能做出决定或行动。以习惯处理事物效率高、成本低、快捷,处理日常小事十分便捷,但重大事物必须严密思考、判别因果、左右前后的利益权衡后才能做出决定或者行动。所以,一般是在小事上才能看出一个人的性格、品性。在大事上一般看出人的智慧和能力。

改变性格是一件比较困难的事。不加思索、不加权衡,凭习惯就能做出的事,很难用自己的意识去控制,或者说性格或习惯,不是说能改就改的习惯。而且在长期的习惯养成过程中,潜移默化的改变或影响人们的价值观,相应的价值观的形成又会巩固或加强人们的习惯。积习难改!积习难改!

积习难改,并不意味着性格不能改,只是应该意识到性格难改而不是不能改。一旦性格形成,改变性格首先需要自己的改变意识,其次就是在长期的改变过程中坚持,直至新的习惯养成。

内向型的人,与其他人交往少,思想交流少,一般是因为与别人有较大的差异,交流困难,长期以往就形成了孤僻、内向的性格。孤僻的性格又导致索居离群,交往的能力降低,更加强化了内向。改变这种状态,首先是有一个意识内向性格不好而有改变这种状态的需求。我见过很多孤僻的人,主观上并没有改变目前状态的要求。第二,强制自己加入群体,在群体内积极参与交流,如果能长时间坚持,自己的内向性格自然会改变。
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第1个回答  2020-10-15
15岁的儿子太内向,不太爱表达,对于这种情况我有几个建议呢。

首先其实你可以经常在每天吃完晚饭以后带他到小区里面去转一转,就到小区里面,人多经常聊天的地方去转,然后在那儿坐半个小时听听别人聊天,然后小区里面一般爷爷奶奶都婆婆阿姨比较多,有可能就会问他话了,这样时间长了以后开始他虽然说话少,但是慢慢熟悉了,表达的多了以后,他性格也就会有一点转变了。

其次就是过节的时候,如果班级里面有集体的活动,你鼓励孩子参加,或者是你家孩子过生日的时候,或者家里有什么事情的时候,你也可以组织一下让你们同学到你家里来做客。这样多做几次以后,他就会变得大方很多的。人都是这样子,就是因为陌生才不太敢做,一旦开始做了几次熟悉了以后就不会担心了。

在此还有一个办法,就是现在外面有很多的小主持人的辅导班,你可以给他报一个,不必要报长期的,但是至少可以报个短期的,就是让他练一练上台去讲话,这样讲的多了,比如上了十几节课,讲了十几次以后,他的性格就会改变非常多的。

综上所述,儿子已经15岁了,确实内向,不太爱表达,那么可以建议你带他去小区里面转一转,到一些爷爷奶奶叔叔阿姨比较多的地方,去坐一坐跟他们聊聊天,或者是让同学到家里面来玩一玩,跟同学多接触。再者实在不行的话,外面有一些培训主持人的辅导班,可以让他去上一段时间。
第2个回答  2020-10-15
一、内向但不自卑也是可以接受的

其实相对于内向性格或者是外向性格来说,孩子是否是自卑还是自信会更重要。有一次看一个节目自己都被当时一位一年级的孩子逗乐了,就是因为当时有个小学校长表达了去日本交流时的感受,并也提倡在学校里倡导每个孩子都行的观点。可是有一位小学生却发表了另一种声音,你行不行得看你能不能行。自己笑的原因就是作为成人的自己怎么可能听一位小学生的话,要听也得听专家的。

自己是很羡慕这位小学生能够在公众的面前发出不同于主流声音的另一种表达,另外确实也感觉到,对于年幼、没有什么知识储备和生活经验的孩子,更多是天性、环境造就了孩子的自信与否。

如果孩子只是天性使然,并没有什么异样的行为举止的就可以不必担心,更多遵从孩子的个性特点去发展就可以了。主要给孩子宽松、有自由空间的家庭环境,做到尊重孩子的发展意愿就可以了。

二、不用世俗眼光去衡量孩子的成长

可能各位宝妈宝爸的孩子曾经也是虎头虎脑、做事很果敢、风风火火地孩子,在外人眼里很皮实。确实除了太淘气外也没有什么啊,更不会为了孩子交不上朋友而担心。

可是,随着年龄的增加会有的孩子就会偏向于安静、内向、不太言语的状况。有的会是孩子随着年龄增长,懂得的更多了,会感觉到行为中有欠妥当的地方。而有的会在成长中眼界变宽了,孩子们喜好的东西产生了差异化,更为偏重个人兴趣、认知上的了解。

当做家长的孩子出现了不合群的表现,在人多的时候会更愿意离开,更想着自己独处,有活动的时候会不愿意参加,转而更想沉浸在一草一木、聆听自己觉得酷毙了的音乐的个人享受中。不要去打扰孩子本该有的节奏,很多时候甚至做家长的不用说什么,孩子就会敏感地感觉到了不同。

如果想要表达的话,问问孩子在做什么?可不可以和妈妈爸爸说说?也许做家长的对孩子喜欢的东西感兴趣就是对孩子最大的支持、鼓励。
第3个回答  2020-12-07
前几天,有位妈妈急切的找我咨询,原因:孩子不去上学了,妈妈很是着急,焦虑,失眠,好像天塌下来一般。

让妈妈平静下来,听她诉说:女儿,15岁,初三,从小孩子很听话,学习成绩很好,性格偏内向,最近情绪易急躁,不大和妈妈说话,不愿意去上学!

言谈举止,听的出来,妈妈对孩子要求严格,期望过高,自己没有读过大学,把希望寄托在孩子身上,上好的大学,找好的工作,过幸福生活。

找到问题根源,和妈妈谈如何引领孩子的话题……记得社会学家费孝通先生曾说过:父母的理想自我在孩子身上再来一次的机会。也就是说让孩子去实现父母当年没有实现的理想。对于孩子来说,这是不公平的,不被尊重的,以自己的高标准来要求孩子,限制孩子自由选择,达不到孩子自身满意,无形中压力山大,只会削弱孩子的学习热情和学习动力。

然而,对孩子合理、智慧的期待,和孩子共同分析、探讨、规划目标,让孩子自动产生自豪感、价值感、骄傲感,让他本身的发动机加油前进!则是最好的引领方向!

和妈妈谈过之后,妈妈释然许多,昨天打电话来,说女儿最近情绪很稳定,和妈妈的关系越来越融洽……
第4个回答  2020-10-15
那你就需要好好引导了。
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