学前儿童语言教育评价有哪些原则

Question

如题所述

Answer 1

无论在哪个年龄阶段，在遵循孩子敏感期的同时，如果想让孩子的语言能力更上一步，还是要回归到孩子的知识储备，那么在语言上的体现就是有足够的输入才能够有足够的输出。

体现在孩子的阅读方面，阅读一方面可以增加孩子的视野，也是一个储备词汇和语句的很好的方式，让孩子多听、多说，爸爸妈妈多和孩子说说话，能偶锻炼孩子的语言表达能力，锻炼孩子的大脑发育，这样也利于孩子更好地融入社会。

扩展资料：

注意事项：

结合本学期园本课程开展主题游戏，促进幼儿语言发展意识。本学期，经过课题小组的相互学习活动与不断深入的研究、探讨，不断地丰富组织活动，主题游戏也适时而生。

礼貌是人们的道德准则，是人与人相处的规矩，可从一个人说话用词、语调口气、举止态度上，反映出他的道德修养、思想面貌、文化水平、社会身份。礼貌也反映着一个民族的精神状态。

参考资料来源：人民网-流动学前儿童的语言化“生存”

Answer 2

(1)正确的价值观。

(2)客观公正的原则。

(3)参照性原则。参照性原则是指制定的评价标准要有依据。

(4)连续全面性的原则。本回答被网友采纳