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人很瘦怎么形容的生动,具体仿写
如题所述
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推荐答案 2022-10-04
她的脸上没有肉,罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直,像根竹子。
他很瘦,站在那儿像一根麻杆,简直一阵风就能把他吹倒。
他身子长得又长又细,两条大长腿拖着一双高腰儿皮鞋, 像是一个长腿鹭鸶似地在山径上迈着脚步。
她又瘦又长,发青的脸,发青的脖子,站在竖着旗杆的高台上,活像是拴在那儿的一条长丝瓜。
她比刚上学那会儿长高了不少,仍很瘦弱,像根单单细细的蒜苔。
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人很瘦怎么形容的生动,具体
写排比
答:
她很瘦,
瘦得像一根麻秆又细又长,瘦得像一块搓衣板又干又扁,瘦得像一张纸片,风一吹就能飘走
。排比句是指使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子,能达到一种加强语势的效果,有时两个句子的并列句也可以称为排比句。排比句可使...
...快要把青天刺破了。1、这条路太窄了,()。2、这个
人很瘦
...
答:
2、这个
人很瘦,
瘦的像一根芦柴棒。
例:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬...
答:
抓住人物特点,写一个人的外貌,可以这样仿写:
他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神
。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
我的同学有着一张瓜子脸
,小小的鼻子,一张薄薄的嘴唇,...
如何
在习作教学中有效运用现代教育技术
答:
如指导学生写习作《我敬佩的一个人》 时,把刘伟弹琴的画面放大显示,引导学生在进行细致观察的同时,潜移默化地懂得观察要按一定顺序。我问学生:“刘伟的外貌特点是什么?”学生说:“他没有手”“他用脚弹琴”“他身体
很瘦
”等等。通过观察,学生写起来既
生动
形象,又条理清晰。
仿写
音乐巨人贝多芬中的肖像
描写,
写一个人
答:
跳舞时,动作优美极了! 6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气.他有爱眨眼的 习惯,一天到晚眼睛眨个不停.他一急起来眼睛就眨得更厉害了. 7.〖一个女同学的外貌〗她
很瘦
小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣. 她正阅读着一本厚厚的书,...
...长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。(
仿写
你最熟悉的人)_百...
答:
他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。他胖胖的身材,长得
比较
滑稽,胖胖的脸盘上镶着两颗星星般闪亮的眼睛。他
消瘦的
身材,长得却很伟岸,远远望去仿佛一根竹竿一样。
《一面》
仿写
答:
描写
袁隆平 他骨瘦嶙峋
,瘦的
不成样子,年过80,身体有些佝偻,但是精神却很好,他迈着蹒跚的步子,去看他的水稻了 四、仿写过程 1.反思 一开始
的仿写
人物形象也不突出,也看不出学到的东西,人物形象很杂乱,读着让人摸不着头脑。第一次修改时人物也不是我日常生活中熟悉的人物,只是想象出来的...
如何
写好人物
答:
动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了, 人物的形象就突出、鲜明了。人物
描写的
运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。人物描写应力求
具体生动,
能做到绘声绘色地再现“人物”,让读者如见其
人
,如闻其声。
仿写
两句 我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花
瘦
”,也高歌...
答:
我喜欢豪放中细腻的辛弃疾,虽是“壮岁旌旗拥万夫”,也低吟“去年醉处犹能记”的酒家。我喜欢孤傲中飘逸的李白,虽是“众鸟高飞尽”,也轻叹“青天有月来几时”的光阴。
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