外部的环境分析：所在行业的现状和发展趋势，对商务英语专业的人才需求
内部分析：自身的学历 学位 性格 兴趣 专业 技能 家庭情况、困惑等---这就是分析我是谁
综合评价：选择合适的职业发展道路
计划实施和调整：为实现规划所必要的学历 能力的提升
规划及时进行调整。
一.自我介绍
我今年大二，是机械工程学院的一员。性格不定，因为我时而沉默时而开朗，喜欢运动。对于阅读和推理有一定能力，虽然在现在这个专业没有什么作用，但是我相信一定有用武之地。对于自己现在的专业，虽然就业不错，但是谁不想找个更好的工作呢，毕竟，水往低处流，人往高处走，是吧！
二.人生规划
1.我的短期规划
对于现在，我想在大学生涯里努力的学习自己的专业知识
，尽可能的提高自己的能力，为自己的将来打好基础，不让关心我的人失望。
当然，在努力学习的同时，坚决不能让自己的身体变得和以前的书生似的手无缚鸡之力，我要努力的参加各种体育锻炼
，是自己的体魄更加健康有力。
有人说过，尽了大学就相当于迈进社会的一半，在这里可以看到各种各样的的面孔，遇到意想不到的事情，所以我要试着让自己学会处理各种关系，让自己的人际交往能力得到尽可能的提高，为了进入社会而作准备。
因此，我的大学目标就是：学好知识.提高身体素质.还有就是提高自己的人际交往能力，为自己的未来打下坚实的基础
，一切为了未来！
2.我的中期规划
大学结束后，我应该会找到一份工作。我会在自己的工作岗位上继续努力，努力的学习可以学到的技术和能力。然后提高自己在单位的处境和地位。我倒不是有什么野心，毕竟不想当将军的士兵不是一个人好士兵，不是吗？
在工作期间，我的具体目标就是：
1）.单身目标：25--30岁，养成良好的生活习惯，不吸菸少喝酒。为什么要这么说呢？因为从现在的社会状况来看，烟可以不吸，大不了别人说我不像个男人，呵呵，但是不会喝酒，在很多场合是坚决不行的，很可能因为这个原因导致许多业务无法进行。所以我会尽可能的除了那些必要场合，坚决滴酒不沾！
2）.家庭目标：30--35岁，如果我遇到了机会的话，我想我会结束我的单身，娶一个贤妻，人漂不漂亮是其次，只要我看着舒服就行，最主要的是要善待老人。
3）.生活目标：25--35岁，我对工作的月薪要求是3000以上，当然刚开始的时候没有关系，我说的是稳定以后，这是我对自己的最低要求。这样我就可以在自己的生活必须·孝顺父母以外，做点自己的事情！如果条件允许的话，我会贷款买房，甚至自己买房买车，让父母和自己生活的更好！
4）.职业目标：30--45岁，单位主管或部长
3.我的长期规划
我想我在半百之年.退休以前，我的中期目标就可以实现。这样我就可以在退休以后做我喜欢的事情，如：一个人什么也不做，一个人发一体那的呆；自己开车去到处逛；陪着家人去旅游等等。
也许我还会焕发“第二春”，自己开个公司，享受一把创业的过程！
4.我的人生目标
我是一个要求很低的人，我不会做什么感天动地的事情
，只要我的一生不会让我身边关心我的人伤心，只要无愧于心，对得起父母给我的男儿之躯，让我关心的人和关心我的人幸福快乐，我就可以幸福的生活下去！
三.现在自身的缺点和改进
我现在做事情有点急躁，还有点固执，有时候会无缘无故的因为小事发脾气......还有很多我不知道的缺点，我会在大学生涯里努力的改正，尽量克制自己，去提高自己全方面的能力，我相信我可以做到。
大学生职业规划
一、导言
这是自己第一次以书面的形式来规划自己的未来，为梦想构建一张蓝图；我想，对于自己的未来没有人能够预知，更况且我们还处在大学的本科一年级，对于人生、社会的了解还很粗浅，并不足以规划自己的未来。但是，老师布置这个作业，也是为了督促我们尽早的认识自己、了解社会，从这个角度来看，为自己做一份简单的社会定位也未尝不可。
二、自我分析
1、 职业兴趣
我的职业兴趣是飞行器设计师。首先，飞行器设计是我主修专业。其次，我也深深地为能够成为工程师而感到荣幸。同时，我还打算在下学期选择辅修管理专业，我要将两者有机的结合起来，成为一名优秀的给飞行器设计师的同时还是一名管理者。
2、职业能力
我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业和研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而且本人对逻辑推理的能力相对比较强，而资讯分析能力也不错的。
3.个人特质：
观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题；对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。
三.职业分析
1、家庭环境分析
从小生活在普通的家庭，家庭经济条件一般。但是，家庭成员非常团结，互助，家庭非常和谐。我的家族成员很多，从小我就受到家庭气氛的薰陶，受到影响。因为家里一直是团结互助的，因此，我要让我的存在给家里带来幸福。
2、学校环境分析
飞行器设计专业算是西北工业大学大学强势的专业，一直以来就业情况都比较乐观。飞设专业就业率还是很高的，大部分都走向了研究所，机场的方向，因为一些工作的原因，女生在就业方面仍然稍有弱势。 学校的学习氛围还是比较不错的，因为地理位置上的相对偏离市中心，因此有一个良好的学习氛围但同时也不能提供一个很好的打工实习环境。
3.职业环境分析：
我国就业形势严峻，但对于高阶技术人员却短缺，社会需求量大。像飞行器设计专业在几十年内还是不会饱和的，就业形势良好。
四.职业定位
综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的分析如下：
内部因素： 优势因素 (S) 弱势因素 (W)
头脑灵活,逻辑推理能力较强 有时过于理性,会忽略别人的感受
工作有毅力，认真，负责 不喜欢传统的工作，偶尔会有厌倦心理
具有创造力
人际关系处理得当
外部因素：优势因素 弱势因素
在陕西地区研究工作岗位相对 内陆环境恶劣，经济发展水平不高
多些 对沿海来的我来说生活不是很适应
结论：
在工作中良好的团队协作能力以及优秀的逻辑思维能让我积累很多经验和知识，让我能够成为一名优秀的飞行器设计师。虽然我存在一定的惰性，但是我积极的对待生活、热爱生活、有上进心，我相信在未来的10年后国家对大飞机专案更加重视，因此，对于我的规划我认为我有能力完成我根据自己的职业兴趣和个人能力，我希望能最终成为一名航空领域的精英。
五.计划实施方案：
1.大学期间：
1）学好各科专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础。
2）英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。
3) 假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验.
2.大学毕业的五年：2015年～2020年
1）若考上研究生，则继续勤奋学习。
2）若考不上，走向工作岗位从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。
3、工作期间
1、五年里完成从普通职员到中层管理阶层的跳越
2、十年内，成为决策层的一员。
4.长期计划：
1）在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.
2）努力工作，积极博取提升的机会。
3）在工作，学习之外，坚持锻炼身体。
4）汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。
5) 不断发现自己的不足,并不大的予以改正.
五、 结束语
事情不会一成不变，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化
恩 ，首先我也是采矿工程毕业的，我可以给你介绍一下工作后怎么做，规划还是自己写比较好，对你自己有好处。1.既然是职业生涯，就必须首先定目标，什么目标呢，当然是升职的目标，自己今后想在哪个位置干，比如说煤矿、建井处、安监局、煤监局，自己想在哪个部门，先想好这点。2.最好的应该是去煤矿，到了煤矿就先实习，采掘机通运，都要去实习，慢慢的了解煤矿上的东西，其实学校的东西和煤矿上几乎完全不一样。用不到10%，以后自己去体验。3.实习毕业后应该要分配到部门工作了，通过实习，领导肯定会看你在哪个部门上工作好就会把你分到哪里去，实习的时候碰到对口的部门就好好表现下。一般来说这里你就要担任技术员了，开始接触作业规程和措施这些东西了。4.在过1年，你会被分配到基层连队工作，有关系的话可以在机关，但是到连队是最好的，可以了解更多的现场知识，你会发现现场和书本上完全就是两码事，在这里你基本上会担任连队技术员或者副区队级干部，连队的技术资料和地面资料肯定是你包乾，还要做书记队长的高阶秘书，这段时间是你最累的时候了，坚持住就能得到领导的高度赏识。5.表现的很好的话，应该又被调到机关去啦，在这里可能你会提成部门副科长，注意和领导搞好关系。6.然后过一段时间你又会下连队，这里下连队就不是一般的了，你会开始担任正职了，就是队长书记之类的。其实这里就是你职业真正的开始，好好干，把自己的本事都用在上面，不但要对付工人还要对付领导，把安全和产量拿出来，多多赚政绩，能拿的荣誉尽量全部想办法捞到手里。7.得到领导赏识后，你就在此的到机关去，这次担任正职，到这里你应该混了8年左右了，好的可能要5年，关键是技术上不要出差错，能推的责任必须要退掉，选一个有前途的领导做靠山，加入他的阵营，领导之间内斗非常凶狠的，比如说安全和生产。这里站错了队可能你的职业生涯就结束了，站好了就能平步青云。8.以后的就要靠自己的本事了。慢慢去体会下吧，认认真真的用一天的时间规划下自己的职业生涯，对你以后非常有帮助，以上全部手打，如果有帮助，请采纳
总体来说，目前能主动向营养师寻求服务的人还为数不多。 营养是一门学问，营养师专门提供研究营养搭配、营养互补、营养平衡。我们不仅教人吃的好，还要提供...
一．×××大学毕业后的十年规划
（2005年－2015年，20岁至30岁）
美好愿望：事业有成，家庭幸福
方 向：企业高阶管理人员
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高阶管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 著本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……
五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高阶管理人员。
1．2005－2008年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高阶口译考试
职务目标：外企企业商务助理
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间 *** ，年收入1万元；商务助理年薪5万
2．2005年－2010年：
学历目标：通过注册会计师考试
职务目标：外资企业部门经理
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万
3．2005年－2010年：
学历目标：攻读并取得博士学位
职务目标：著名外资企业高阶管理人员，大学的外聘讲师
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高阶职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
××本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。
我可以为自己写两万字，但思维和你不同，爱好不同，见解不同，知识不同，所以无法给你一篇满意的未来职业生涯计划伦文，建议你根据自己观点爱好和对社会的了解去考虑职业计划案两百个字是很简单的事情
2009年 本学年学校政教处工作继续以《 *** 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,围绕学校工作总体发展目标,切实落实本学期政教处工作计划,促进学校德育工作进一步发展,已逐步形成我校德育工作地教育特色.
一、深化教育改革
1、加强德育工作建设
??）结合学校总体工作部署,定期召开班主任例会,加强班主任培训工作,建立了常态性学习机制,提高班主任驾驭本职工作的能力和水平,增强班主任履行职务行为的执行力.
充分利用校园网路资源,开设班主任部落格,部分班主任部落格已被学校网站连结,向学校老师推广,用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高,努力引导班主任由经验型向理论型转变,管理型向研究型转变.
??）政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设,提升教职工德育理念.抓学习,重师德：配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习,确立和弘扬“忠诚事业,关爱学生,追求卓越,崇尚荣誉”实中教师精神,倡导“学为人师,行为示范”的高尚风范,树立XX中学新的形象.抓管理,重参与：充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用,扩大德育工作队伍,让人人争做德育工作者,发挥一切德育职能人员的作用,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育,把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地,发挥各学科教学的德育作用.抓规范,重关爱：认真学习教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平.坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则,全面关心、爱护学生,构建平等、民主、和谐的师生关系.
??）加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合,增强了德育教育活力.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响力.政教处配合学校团委,加大了对积极分子的引导与培养,成立了学校“青年志愿者”服务团体.作为新团员的“必修课”,在为学校、社群服务中提升积极分子素质,也培养他们的服务意识.
??）进一步加强政教处处室工作人员管理.加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习,认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责,让每一个人各尽其能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室各项工作.政教处一班人,经常加班加点,及时处理学生问题,并积极配合班主任进行家庭走访,有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作,为学校保持良好的校风打下了坚实的基础.如九（13）班同学曾某,家长的粗暴管制而离家外出,政教处通过学生调查、网路“跟踪”,配合家长成功将该生在XX市某镇及时找回.2、搭建家校互动平台,形成家校教育合力
重视了家庭、社会与学校教育相结合,抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育,促进学生健康成长.政教处与各年级组合作,根据学校工作布暑,在四月份召开了七、八、九年级的家长会,对家长教育孩子与管理孩子进行了培训,并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通,有效促进了学生良好转变.
让家访回归学校工作常规.完善家访制度,采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴.通过形式不同的家访,做好了学生深入细致的思想工作,促进了老师、家长、学生之间的相互理解,架起理解的桥梁.利用不同形式,了解学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习生活常规要求,使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长.
四、加强心理健康教育,培养学生良好心理品质
政教处与、体卫处、校团委配合,开展了学生的心理健康教育、青春期教育,有针对性的做好学生心理的疏导.
加强了问题学生转化工作,做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,落实了班主任、科任老师对学生谈心与走访工作.
政教处充分利用网路平台,与学生进行人生观、价值观的探讨,也为净化学生心灵,取到了良好的作用.
五全面加强安全教育,强化安全管理责任.
有效的安全教育方式与安全管理措施,保障了学生安全,未出现学生伤害事件.
根据季节和学校常规工作特点,发放了四次以安全工作为主的《告学生家长书》,全方位的对学生进行安全教育,引导学生遵守交通规则,引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网咖上网,不私自下河游泳,不打架斗殴.
切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重.政教处在本学期内在学生安全方面注重学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识.
未来构想：
1、加大班主任、科任老师在德育教育方面的培训工作,提高德育管理队伍素质.
2、吸取外校德育工作管理的先进经验,进一步完善适合本校实际的系列德育管理的制度与措施,努力提升本校德育工作管理的水平.
你在网上找一个网站下一个自己改，没有谁会给你写的 你没有悬赏分 我是不会写 呵呵