有听力障碍的孩子需要尽早治疗吗？

Question

如题所述

Answer 1

小儿听力障碍的治疗方法有哪些：
　　一、早发现、诊断
　　早期发现，在医疗机构方面，重要是对新生儿的听力筛查，包括耳声发射测试和听觉诱发电位检查等;在家长方面，主要是密切观察婴儿的听觉语言行为，如3个月以内会对突然出现的强声产生眨眼或全身抖动反应;4个月能把头转向声源方向;6个月可旋转头部寻找周围兴趣的发声物体;9个月开始学叫“妈妈”、“爸爸”：1周岁可独立站立，如果发现婴儿有异常表现应该立即去医院耳科检查。如确诊为感音神经性聋，应立即为孩子选配合适的助听器与耳模，借助手助听器，尽早开始听觉言语训练。这是小儿听力障碍的治疗方法之一。
　　二、早期验配助听器
　　小儿听力障碍的治疗方法有哪些?助听器的主要作用是把外界声音放大，从而使耳聋儿童听到原来听不到的声音。助听器按外型大致可分为盒式、耳背式和耳内式三大类;按电路主要分为模拟式和数字可编程式两大类。对小孩子而言，选模拟电路的耳背式助听器基本可满足需要。这里必须强调指出的是，不能在商店随便买一个助听器就用，而应当在医院或专门的听力学机构进行验配，道理与配眼镜的验光类似，否则花钱不少而效果不好。耳模是根据小儿外耳腔的形式取样定制的，其作用是稳固定助听器，防治助听器的反馈啸叫并根据听力损失特点来改善助听器的声学性质，为此，定制耳模应视为验配助听器的一个重要环节。小儿听力障碍的治疗方法之一。
　　三、早期进行听觉语言训练
　　言语是通过后天学习而获得的，听觉言语训练包括听力训练、发音训练和言语练三个部分，为使耳聋孩子发准每个音，要分别对呼吸、舌唇运动、鼻音、声带振动、四声和拼音过程进行训练，最后过渡到词汇、词组和句子的训练、听觉言语训练是一个长期而艰苦的过程，艰要掌握科学的训练方法又要坚定信心、克服困难、持之以恒。小儿听力障碍的治疗方法之一。

Answer 2

声音传递不只是仅仅靠的，还要依靠大脑皮层传递。所以在整个听觉的传导系统中，任何环节出现问题都称之为听力损失。听力损失分三种，分别是传导性听力损失和感音神经性听力损失以及混合性听力损失。传导性听力损失以中耳炎为多，当然也有一些先天畸形。而感音神经性听力损失一般无法进行药物治愈，只能靠着后期听力干预。

那听力损失对孩子影响大吗？这个无容置疑的。听力损失会造成孩子听力语言发育、生理心理发育、学习认知发育、社会情感发育产生障碍。很多有听力障碍的孩子不愿意与人交流，包括和大人或者同龄的孩子，慢慢孩子变得孤僻、内向、抑郁等。当进入学校后，还会有学习障碍。

所以建议大家在帮助孩子做全身检查的时候，加入听力筛查项目，很多大医院现在都有这个项目，尽早发现，能过马上到医院进行下一步治疗。做到“早发现，早诊断，早干预，准确的诊断，准确的干预，稳定的心态，稳定的信念。”儿科医生曾强调三点：一、确诊前提下，越早干预效果越好；二、双耳的听力损失应当选择配双耳的助听设备；三、人工耳蜗和助听器两种设备越早同时使用，孩子整个的听觉系统或者说听觉皮层会对这两种声音的整合可能会越快适应本回答被提问者采纳