山西大学、西南政法大学、昆明理工大学，“双一流”前景如何？
一、给幼儿创造一个自然轻松的语言学习、交流环境
1、英语课堂环境。在对幼儿进行英语教学时，我们利用听先于说、说先于读、读后再说、说后表演的方法，把教学内容溶入到情境创设、游戏方法中，激发幼儿的兴趣，调动孩子主动学习英语的积极性，让幼儿在创设的情境及游戏活动中想说、敢说、有机会说、大胆地表达与展示，让孩子在玩中学，学中玩，轻松自如地学习使用英语。
2、日常生活环境。为让幼儿拥有一个丰富的语言交流环境，我把英语日常口语贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在潜移默化中习得英语。同时，还常给孩子看英语动画片，听英语故事，念英文儿歌，通过声、光、图等材料给幼儿营造浓厚的英语语言氛围，让幼儿养成良好听、说英语的习惯。
二、给幼儿创设一个良好的物质环境，幼儿置身其中，随处都能感受到英语的氛围，引发他们对英语的反应和使用
①活动室内外环境。环境是孩子的第三位老师，一幅幅醒目的画面，如同一张张大广告，浓缩教育内容和目的，一个个可爱的挂饰也能给幼儿直接的刺激产生潜移默化的影响。所以，在活动室内外环境创设过程中，我们充分考虑墙饰、悬挂物等方面的设计尽量给幼儿布置一个有浓厚英语气息的环境。
②创设英语角，英语角是一个让幼儿通过对图、实物、贴绒，立体沙盘等物品的摆弄和操作在游戏中运用英语的区域，教师的作用是投放材料进行引导。
三、开展有效的家园互动活动，创设良好家庭英语语言环境
父母同样是孩子的启蒙教育者，父母对孩子语言能力的态度及孩子在语言能力方面取得进展的敏感性，直接影响孩子语言能力的发展。因此，我们非常注重家庭英语语言环境的创设。在教育工作中，教师和家长互相交流、沟通，让家长根据自己的英语水平及经济能力在家尽量给孩子创设一个轻松、愉快的英语环境，注重言传身教、持之以恒，在生活中尽量用简单的英语与孩子对话；给孩子播放英语声像资料；坚持与孩子进行游戏活动；在家给孩子一个安静活动、操作的空间；与教师一起提高并保持孩子学习英语的兴趣。
2021年已进入5月底，第二轮“双一流”建设高校名单预计很快将与公众见面。从目前各个版本的预测名单来看，也有部分西部地区普通高校位列其中，尤其下面这5所，入围呼声非常之高，一起来看看有你母校吗？
NO 1山西大学
山西大学所处的山西省，是名副其实的高等教育“洼地”，唯一的世界一流学科建设高校——太原理工大学在名校方阵中并不突出。冲刺第二轮“双一流”，山西大学不仅有部省合建高校的光环加持，物理学学科还得到了中国科学技术大学、北京大学等顶尖名校的援建，前景被广泛看好。当然，同处山西的中北大学，也被不少人认为有入围第二轮“双一流”的可能，只不过相较于山西大学，呼声要低一些。
NO 2西南政法大学
西南政法大学是老牌的政法类高等学府，昔日的全国重点大学，优势特色鲜明，法学学科在第四轮学科评估中的评级为A档，实力位列前5%。虽然暂时不在“双一流”之列，但西南政法大学的高考录取分数已经达到了“双一流”级别。一旦其成功入围第二轮“双一流”，录取分数毫无疑问将有大的提升。
NO 3昆明理工大学
昆明理工大学虽然在全国理工类高校中并不突出，但在云南省内，是高考学子们向往的好大学。首轮“双一流”中，云南大学成功升级为世界一流大学B类高校。第二轮“双一流”公布名单在即，昆明理工大学是否有望延续云南大学的好运，跃升为世界一流学科建设高校呢？不少网友对此普遍看好，毕竟昆明理工已经是综合排名前列的非“双一流”高校，冶金工程、环境科学与工程等学科具有不俗实力。
NO 4西北师范大学
全国的知名师范类高校，几乎都分布在东部和中部地区，西部地区的非常之少。坐落于甘肃兰州的西北师范大学，为大西北地区基础教育领域培养输送了数以万计的优秀教师人才。但客观来说，与东部经济发达地区的高校相比，西北师大面临资金投入、生源质量等困境，迫切需要“双一流”的政策、资金支持。
NO 5西安建筑科技大学
西安建筑科技大学是昔日赫赫有名的“建筑老八校”之一，其培养的毕业生在建筑行业颇具知名度和影响力，王牌学科是建筑学、土木工程、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学等。在陕西的众多非“双一流”高校中，西安建筑科技大学毫无疑问是其中的佼佼者，被视作入围第二轮“双一流”的热门高校。
总的来说，西部地区普通高校要想在第二轮“双一流”中占有一席之地，除了自身要有不俗的实力外，还需要一定政策上的支持。而综合这两方面来看，上述5所高校是希望比较大的。对此，你怎么看呢？欢迎留言交流分享！