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人文管理和人文教育的区别
如题所述
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推荐答案 2018-04-30
人文管理实质就是以人为主体的管理,它区别与军事化管理的强制性,更着重于激励人的自觉性。不同的人有不同需求,能够把这些不同的需求进行有序和谐地整 合,通过满足不同人的不同需求,激发其积极性和创造性,来构建企业的核心竞争优势,以促进人的全面发展来促进企业的全面发展,这是人文管理的核心目的。
人文教育是指对受教育者所进行实践活动和意识活动进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。[1][2]
中文名
人文教育
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第1个回答 2018-04-30
人文管理是指按照不同人的不同需求,有序有谐地进行不同层次的管理,以促进人的全面发展。这是一种在人性复苏的前提下,以人为主体的管理。
追问
那人文教育呢
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人文教育
是什么
答:
一般来说,人们谈到的
人文教育
,并不是一种确定的公认的含义,而常常表达着多种含义,最常见的有三种:一是人文主义教育,二是人文学科教育,三是关于"成人"的教育。下面是这三种表达的基本含义。所谓人文主义教育。这是当时进步的思想家和教育家们从新兴资产阶级的利益和人性论出发,冲破中世纪经院哲学和...
教育管理
学专业
与教育
学专业如何
区分
呢?
答:
(1)培养目标不同
教育管理专业主要培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用...
人文
类专业有哪些专业
答:
人文专业一般是指
人文教育
,人文教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学
与人文
素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,能够在各级各类
教育及管理
机...
文科高职有哪些
答:
人文教育
专业 文科高职中,人文教育是一个重要专业方向。它主要研究人类文化、历史、哲学、语言等方面的知识。该专业的学生通常会接触到各类文学作品、社会科学的理论与研究方法,以及人类文明发展的历史轨迹。此专业注重培养学生的文化素养
和人文
精神,使学生能够在各种领域里应用人文知识解决实际问题。旅游
管理
...
人文教育
专业介绍
答:
4、
人文教育
专业就业方向与就业前景 毕业生主要就业方向为基础教育文科教师,从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作,以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作,在各级党政机关部门,旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的
管理
或服务性工作。二、人文教育专业大学...
人文教育
专业介绍
答:
应用软件开发,或者在
教育和管理
部门从事实践、技术开发和管理工作。目前,诸如信阳师范学院、湖南人文科技学院、河西学院、楚雄师范学院等多所高校都设有此专业。总的来说,
人文教育
专业不仅提供扎实的学科知识,更注重培养学生的综合素质,使之成为能在
不同教育
和职业环境中发挥重要作用的高级专业人才。
教育管理和教育
学的去
区别
?
答:
理论上,教育学的范畴要更大些,包括
教育管理
。教育学是一门独立的学科,是研究人类教育现象和问题、揭示一教育学般教育规律的一门社会科学。教育管理,培养具本专业有广泛
人文
、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力...
什么是
人文管理
类课程?
答:
人文管理实质就是以人为主体的管理,
它区别与军事化管理的强制性
,更着重于激励人的自觉性。不同的人有不同需求,能够把这些不同的需求进行有序和谐地整 合,通过满足不同人的不同需求,激发其积极性和创造性,来构建企业的核心竞争优势,以促进人的全面发展来促进企业的全面发展,这是人文管理的核心...
教育管理和教育
学
有什么区别
答:
教育管理
主要培养具本专业有广泛
人文
、社会科学基本知识的人才。教育学培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的人才。两者的培养的目标是不一样的。教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效率的实现教育...
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