如果是简笔画的话可以微博或者百度图片中搜索，但是需要家长自己去进行甄别。目前的App差不多都是指绘练习的绘画软件，提供绘画范图的倒是没有多少。既然说到临摹我就给家长一些建议吧。
临摹范画几乎是学习所有绘画种类的必经途径之一,是指参照某一美术原作或高清印刷品进行摹仿描绘。不论是对于初学绘画者还是有一定基础的绘画学习者,临摹范画都是重要的学习手段。
画者通过临摹范画分析作品特征和思想情感,熟练掌握造型基础和绘画技法,同时用批判学习的态度融会贯通,领会范画的艺术魅力和创作者的创作心得,在"心心相印"的学习过程中,达到"山至绝顶我为峰"的艺术境界。
对于孩子的绘画临摹，我建议应该慎重一些
传统的美术教学只是机械地让学生临摹范画。但是美术课堂应该是，能让任何小孩都可以用绘画来抒发表达自己内心的情感,可以在美术课堂上尽情发挥,在美术学习中培 养审美能力、想象能力,体验成功的快乐。开放的美术教学会更加注重每一个孩子的个性发展及挖掘他们自身的潜能。美术宝1对1在这个方面就做得很好，他们更注重孩子感情的抒发，想象力的表达，而不是一味的教授死板的绘画技巧。
在中师美术课素描教学中，有一部分“线造型的表现性练习”的内容。过去，老师在教这部分内容时，总是先让学生临摹课本上一些范画，试图以此引导学生走进线造型绘画技能学习的大门。
怎样把握好这个"度", 比如让孩子尽量临摹的一模一样，那肯定弊大于利。主要过于依赖范画，临摹次数大于原创次数，只重视临摹而忽视了原创，那就像是中国古代的传统美术文化。
到了清初以“四王”为代表，对临摹的过分推崇，使临摹这一重要学习手段变成了艺术目的，自然使中国绘画的艺术本质走向反面。因此，我们要向比利时的艺术家弗朗西斯埃利斯学习，
从游戏中得到灵感去临摹。
比如我们要给孩子一些范图（这里的范图一定不是简笔画，而是带有审美眼光的艺术作品）让他们自由挑选并在游戏中绘画，留一些空间使孩子有选择性和创造性的临摹。完全模仿是不能超越只能受到局限，要学会在模仿中超越。
绘画是在不断发展和进步，比如涂鸦艺术作为一种街头文化已从街头的建筑物上走近我们的日常生活,更融入现代人的生活之中。在艺术设计多元化发展的今天,越来越多的设计师从涂鸦艺术中寻找到创作灵感,并将涂鸦艺术作为一种艺术元素运用到各类艺术设计作品中的方式已是屡见不鲜。
因此倒也不必拘泥于某种形式，孩子的创造力和想象力才是最重要是，是作品的灵魂真正的所在。画技固然重要，但是对于孩子来说，头脑中的想法和学习绘画技巧是同样重要的！