他是一位年过半百的老人，一副高度近视眼镜使他看起来有些滑稽。老人小心翼翼地摘下眼镜，随手用衣摆擦拭镜片上的灰尘。“嗯嗯……”他正要开口讲话，忽然想起什么，急忙在盘子里寻找，又匆匆在口袋里摸索，最终掏出一盒火柴，这才安下心来，用清晰而洪亮的声音宣布：“现在开始看老师做实验！”教室里顿时热闹非凡，同学们纷纷议论，空气仿佛凝固了一般。
毛老师气急败坏地站在门口，他的额头渗出细密的汗珠，鼻尖上挂着几颗晶莹的水珠，眉毛高高挑起，嘴角却向下撇去。看见我们，他先是愣了愣，随即眼神中充满了惊讶与不解，脸上的肌肉仿佛被定格了一般，僵硬不动。我们几个也都如同木桩，呆呆地站在那里，不知所措。
老人的手艺高超，一双灵巧的手能在几分钟内创造出一个泥人。只见他拿起一团泥，轻轻揉搓，使其变得柔软光滑，逐渐分出头、身和腿。接着，他用右手在泥人的头部上方忙碌，不一会儿，泥人便戴上了尖顶的帽子，显得格外生动有趣。
教室里的气氛渐渐平息，同学们的目光都被老人手中的泥人吸引。老人的手指飞快地在泥团上舞动，仿佛在创作一件艺术品。他先是将泥团揉成球状，然后用指尖轻轻揉搓，使泥团变得柔软。接着，他将泥团分成几部分，分别捏成头部、身体和双腿，再用手指在头部上方塑造出帽子的形状，整个过程流畅自然。
老人的动作仿佛有着某种魔力，他手中的泥人仿佛活了起来，五官清晰可见，表情生动有趣。同学们都被深深吸引，纷纷赞叹不已。老人的每一个动作都充满了技巧和美感，仿佛在向我们展示着泥塑的魅力。
教室里弥漫着一股专注的氛围，同学们屏息凝视，生怕错过任何一个细节。老人的手指在泥团上飞舞，仿佛在画一幅生动的画卷。泥人的形态逐渐显现，从最初的简单形状到逐渐具备人的特征，每一个细节都透露出老人的匠心独运。
随着泥人逐渐成形，教室里的气氛也变得轻松起来。同学们的目光不再局限于老人的手，而是被泥人本身所吸引。老人的技艺让每个人都赞叹不已，仿佛在他们眼中，泥人不再是简单的物体，而是具有生命力的艺术品。
老人的工作室里，泥人一个接一个地诞生，每一个都充满了灵气。他的技艺让人叹为观止，每一个细节都透露出他对于泥塑艺术的热爱与执着。在这片充满创造力的空间里，每一个泥人都仿佛在诉说着一个故事，让人难以忘怀。
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