中国近代学校走向制度化、法制化的标志是（ ）。

Question

A. 京师同文馆的设立
B. 京师大学堂的创设
C. 癸卯学制的颁布施行
D. 壬子学制的颁行

Answer 1

【答案】：C
本题考查的是我国近代学校制度化的标志。教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。现代教育制度是社会进一步分化的结果，诞生于19世纪的欧洲，以国家教育制度的出现为标志。我国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。1903年由清政府颁布的“癸卯学制”是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。因此，C项正确。
A项：清末第一所官办外语专门学校。全称京师同文馆。初以培养外语翻译、洋务人才为目的，由恭亲王奕?于1861年1月奏请开办。京师同文馆是中国教育近代化起步的标志。紧随其后，外国传教士在广州、福建、上海等沿海地区纷纷开始设立学校，成为中国近代教育的示范。1902年近代学制颁布后，京师同文馆并入了京师大学堂，即北京大学的前身。与题干内容不符，排除。
B项：京师大学堂，是北京大学在清末1898年至1911年间的曾用名。作为戊戌变法的“新政”之一，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。与题干不符，排除。
D项：壬子学制是1912 （壬子）年民国政府教育部制定的新学制。这一学制近似于法、德学制，普通、职业、师范三种教育各成系统，师范教育完全公立，学生公费。与清政府公布的学制相比，在课程设置上取消了忠君尊孔内容，增加了自然科学和生产技能训练，并缩短了学习年限。与题干不符，排除。
故正确答案为C。