在“建设社会主义新农村书系”的文化生活篇章中,有一本名为《留守儿童家庭教育100问:文化生活篇》的专著。这本书聚焦于家庭中留守儿童的教育问题,尤其关注在父母不在身边的情况下,如何通过远程方式传递爱心和教育智慧。
首先,书中探讨了父母如何通过远程方式,如看图识字的方式,来激发孩子们的好奇心和学习兴趣,叩开他们幼小的心灵之门,培养他们的初步认知能力。作者强调,尽管距离遥远,但爱心和耐心是关键,通过精心挑选的教育资源,让孩子们感受到父母的关爱。
其次,书中深入剖析了非智力因素在素质教育中的重要性。它提倡关注儿童的情感发展和人格塑造,教导家长如何通过日常生活中的点滴,培养孩子的专注力,帮助他们学会专心听课,这对于他们的学习成效有着深远影响。
最后,针对数学等基础学科的学习,书里提供了实用的辅导策略,如如何运用适合儿童理解的教学方法,设计有趣的教学活动,以“金钥匙”比喻知识,帮助孩子们打开智慧的大门,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
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