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二语学习者可以达到第一语言学习者的水平吗
如题所述
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推荐答案 2023-06-25
可以。二语学习者可以通过在日常生活和朋友对话时,可以多用学习的语言进行对话,经过长时间的努力,会越来越熟悉语言的用法,从而到达第一语言学习者的水平。
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为什么
第二语言的学习
永远达不
到母语者的
程度?
答:
地利:父母是孩子的第一抚养人,也是幼儿最亲近的人,从声音到表情,所有语言启蒙的准备条件,都从父母那里完成,孩子的语言系统的建立不可避免的来自于对他们的模仿,母亲的语言即可成为
母语
。人和:孩子有
学习语言
的天赋,但...
语言学
中一语习的和
二语
习得的差异
答:
2、学习阶段不同。一语习得与
二语
习得的差别之一就是
语言学习者
所
达到的学习
阶段不同。一语习得
者达到的
是自动化阶段,而二语习得者一般只达到联结阶段。虽然一些二语习得者经过练习习得了很高程度的程序性知识,但他们并没...
第一语言
和
第二
语言有区别么?
答:
第二语言教学:由于学生不具备最起码的言语能力,教学要从教目的语最基本的发音开始,要从教说话开始。
2
、
第一语言的
影响 由于
第二语言学习
是在第一语言习得的基础上进行的,所以第一语言会对第二语言学习产生影响,可以产生正...
二语
习得与
第一语言学习
有何异同之处?
答:
不同:1教学起点不同。第二语言是真正意义上的零起点教学,而
第一语言的学习者
在入学时已经具备运用语言进行交际的能力。
2
教学环境氛围不同。第一语言旺旺有
母语的
天然的环境氛围,第二语言教学则缺乏良好的语言环境。3受...
一个人
学习
他的
母语
,和
第二语言
相比,有什么特点? 例如,中国人,在本...
答:
1、
二语
习得理论、对外汉语教学理论里有重要的一个概念,就是:学习和习得 A、学习比习得更有计划,有专门的教学场所和教师、教材等,学习时间也比较固定,学习方法专业等,而习得则相对宽松,更多是自然环境下
学习者
自然地...
什么是
第一
外语、
第二
外语?
答:
专业应该是第一外语,第二外语是学生在基本掌握第一门外语的基础上修习的另一门外语。外语,指外国语,即非本国人使用的
语言
。指某一地区的本土居民不使用的语言:例如,英语在中国就是一种外语。它也指某人所属国家不...
实验心理学实验报告范文
答:
但Dussias等(2008)研究发现
第二语言学习者
也可以利用动词亚范畴偏好信息来加工暂时性句法歧义。该研究采用自定步速移动窗口的实验范式,比较了母语为西班牙
语的
英语学习者和英语
母语者
利用动词偏好信息加工英语歧义句的模式。结果发现,如果第...
揭秘
语言
之谜:对比分析法的神奇之旅
答:
进行对比分析,我们需要对目的语和
学习者的第一语言
进行详细的描写,作为我们对比的基础。在两种语言中挑选出一些有意义的语言项目或结构进行对比,我们会发现两种语言的异同,甚至可以预测
第二语言学习者
在学习中可能遇到的困难和错误。更...
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