陪伴，是最好的教育。
把孩子关在家里，像“养蜗牛”一样把孩子关在逼仄和封闭的家里，然后给予孩子玩具、书本和手机，就想要抚养出健康聪明和快乐的孩子，无异于痴人说梦。
我们的孩子天性好动，天生就有无比强烈的好奇心和求知欲，天生就是冲动的情感大于客观的理性。作为父母，如果你无视孩子的身心发育规律，为了图省事和少操心，就把孩子“圈”在家里，不去让他和同龄人和陌生人多接触，那么这样的孩子，总是处于被束缚和被压抑的生活状态。
要知道，孩子身上的能量和热情如果无法在父母和家庭的管束下释放出来，那就会更容易用吵闹、捣蛋，甚至是闯祸的形式来发泄出来。
况且有研究表明，适当的户外游戏和体育运动，有助于提升孩子的专注力和情绪控制力。
这是因为，孩子在玩耍和运动的时候，大脑中会分泌出“多巴胺”物质，让自己产生愉悦和兴奋的感觉，而这样的美好体验，有助于孩子缓解压力，平和心情。
那些被父母“困”在家里的孩子，大抵不会拥有健康快乐而又难忘美好的童年，毕竟，即便是手头有好玩、新鲜和刺激的游戏，整天宅在家里也是令人沮丧和失落的生活方式。
“每天待在家里，见不到太阳见不到人，就像是在坐牢。”
那些为了让孩子听话，就把手机和平板扔给孩子的父母，懒得去陪伴孩子，和孩子一起经历每一个健康成长的瞬间，这无疑是令人遗憾的。
总之，孩子不应该被“困”在家中，像只小蜗牛一样的生活，因为生命的美好在于运动，因为父母的陪伴才是更好的教育。
对于一个孩子来说父母的言传身教才是最好的教育。
孩子从出生不会说话开始，就在一直学习着。父母的一举一动都会影响孩子的性格，所有平时我们就要为孩子树立一个好榜样。
当孩子稍大一点，我们就要告诉孩子，什么该做，什么不该做。就像一棵树，有杂枝就要及时去除。这样，才能长成参天大树。
家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
俗话说，父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成都受到父母的熏陶和感染，其影响作用是非常大的。但是，有的家长没有意识到，家庭对孩子教育的影响。因此，做好家庭教育对学生身心健康成长是极其重要的。
第一：家庭环境影响孩子的成长。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”， 最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
