第一，进行礼貌问候
对老师进行礼貌问候展现自己的个人素养。
第二，向老师说明情况
将自己孩子转学的事情向老师讲明让老师能够了解。
第三，讲出转学的原因讲出自己孩子进行转学的原因获得老师的理解。
第四，表达对老师的感谢
表达出老师对孩子倾心教育的感谢并可以邀请老师去家里做客。
第五，自己礼貌提出告辞
自己礼貌提出告辞离开避免过长时间打扰到他造成不便。
一、沟通的时间和方式
切勿在下课或放学接孩子时跟老师聊个不停。首先，时间比较短、环境嘈杂，路过的熟人与老师打招呼，均对谈话造成干扰，导致谈话效率很低。其次，老师本身放学以后可能有别的安排，或者上完一天课，老师已经比较累，状态可能不好，渴望把孩子们送走，好做休息。如果继续拖住老师聊天会把老师搞得很累。
建议1：通过短信、微信等各种方式与老师约定具体时间段和沟通方式。
与老师约时间时，最好用短信、微信留言的方式，一般学校都不允许教师上课接电话，教师本身下课后，会有教研活动、会议等事务。留言简明扼要“老师，我想跟您谈一下孩子的**情况，您什么时候方便，我给您打电话或面谈？”在我工作中，也有的家长选择留言，但留言为“老师，在吗？”，如果我不回复他信息，他也不继续问我。与其他同事沟通交流，这样的家长很多，老师们对这种留言方式较为反感。

建议2：与老师一次沟通的时间不要太长，家长自身要有时间观念。
老师其实很害怕家长没完没了的聊，但又不好意思拒绝，内心挣扎，造成谈话不高。家长急于想跟老师了解孩子情况的心情可以理解，但家长也要换位站在老师角度想想老师或许还有其他事情处理，毕竟老师不是某个孩子一人的老师。
工作中，有时候有的家长中午跑到学校去找我问孩子的情况。截住中午下课的我问个不停。本身上了一上午课的我，疲惫不堪，我尽量保持耐心跟家长沟通，但有的家长没完没了，聊上一小时，这样我的午饭时间耽误了，可能需要拖着疲惫的身体，饿着肚子进行下午的课程。等下次这位家长再找我时，我条件反射般的就“紧张”了。请大家思考“好借好还再借不难”的道理。
一般来说，与教师沟通时间15—20分钟为宜。