.
具体性: 游戏有内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。
2.
虚构性: 是在假想的条件下完成的一种反映现实的活动,其情节和角色的扮演、活动的方式、代替物的使用,是象征性的。
3.
兴趣性: 形式生动活泼、富有趣味性,适合儿童心理和年龄特征,能使儿童主动参与。
4.
主动性: 游戏是由儿童内在驱动力产生的,儿童根据自己的意愿选择游戏内容、安排游戏进程,按自己的体力、智力和能力进行各种活动。
5.
社会性: 游戏是社会生活的反映,周围的现实生活是
儿童游戏的基本源泉。 借助游戏,儿童学习成人社会生活经验,从中看到未来生活的前景。本回答被提问者采纳