高二学生产生厌学情绪，这该怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

高二学员造成厌学情绪，应当怎么办呢？要了解该怎么办以前，肯定是要先找为何造成厌学的缘故的，普遍的缘由及其解决方案具体有下列几类：

缘故一：勤奋了可是业绩一直没提高，没有满足感

假如你做一件事，很尽力了也保持了很长期，可是最终也没有获得对应的收益，此刻人是很容易泻气的，针对学习培训这个事儿也是一样。

普通高中的学习任务重，学习压力也大，自身认真学习了好长时间，考试成绩或是没见到发展，或是是发展不大，是很容易造成厌学的心情的，并且这些心态很一切正常。

这个时候应当要好好地剖析，为何自身勤奋了这么多年，考试成绩或是没有发展，是由于学习的方法的情况或是由于自身了解知识要点发生了难题。仅有找到难题，对于情况开展处理，才有可能更改现阶段的状况。不然，很容易猜疑自个是否没有工作能力学习培训，随后愈来愈厌学。能不断坚持不懈一件事情，肯定是可以从坚持不懈这一件事中得到满足感，或是是了解坚持的意义。

缘故二：不清楚自身了解的发展目标

在你没有目标的情况下，学习是一件十分枯燥乏味与此同时也是一件十分痛楚的事儿，从幼稚园领悟到了高二，十几年都是在做同一件事情。假如你没有自身了解的总体目标，那么长期的努力是很容易造成厌学情绪的，并且这些心态会让我们十分的痛楚。

假如是由于这一缘故形成的厌学情绪，最核心的是必须思索自身高校要考什么学校，随后去剖析自身考这一院校要求是多少成绩，还能够从哪些地方开展增分。有总体目标才会出现驱动力，没有目标便是每日全是循规蹈矩的达到目标，时间越长就越心烦，就越不想学习。

以上就是我的详细介绍，希望看完对大家有所帮助。大家还有别的意见，可以在下方留言区一起讨论。

Answer 2

遇到这种情况的时候，需要家长多去开导孩子，然后也需要老师多去和孩子说一些比较贴心的话，慢慢的孩子的情绪得到释放，就不会产生厌学的感觉。本回答被网友采纳

Answer 3

我觉得如果学生产生厌学情绪，那么应该调整好自己的心态，并针对不同的原因认真分析。

Answer 4

首先应该让学生放松压力，可能是因为压力大。所以会让他们产生延学的情绪。让他们的压力缓解了，没有那么大的心理压力，或许这种厌学的情绪就会减轻，或者是不再厌学。

Answer 5

高二的时候产生厌学情绪是很常见的情况。这个时候家长要引导孩子走出厌学情绪。作为家长，要学会聆听孩子的心声。要多鼓励孩子。这样才能让孩子从厌学的情绪中走出来。