为孩子选择什么样的国学班才能终身受益？
父母为了孩子的教育，想尽了办法，操碎了心。孟母三迁，为了让孩子有一个良好的成长环境，不惜举家迁移，用心良苦。今天的母亲们在教育孩子方面与之相比也是有过之而无不及，从幼儿园开始，就带着孩子在各种兴趣班之间奔波，学钢琴，学书法，学韵语，学奥数，学英语，学游泳，学绘画……而无论学什么，都要大人陪着，母亲就是这陪读一族的主力。这时无论是城市里的高级知识分子，还是农村“脸朝黄土背朝天”的农妇，都表现出了相当的勇气和毅力，有的放弃高薪做起了专职妈妈；有的在学区附近租房而居；有的变卖家产，只为凑齐学费；有的自己去学习各种育儿知识……母亲的努力不断结出硕果，少年大学生，少年作家，国际奥林匹数学、物理、化学竞赛的状元，少年吉尼斯记录的挑战者……越来越多的光环罩在了越来越小的孩子们身上。
但据一项调查显示，有百分之六十多的孩子把自己最不喜欢的人列为父母，孩子们有事需要交流时，父母只是他们的第四位告知伙伴。我相信每一位父母都爱自己的孩子，每个人都希望自己的孩子能够健康地成长为一个有利于国家的栋梁之才，父母义无返顾地爱着自己的孩子，他们省吃俭用把最好的留给孩子，给他最好的营养，让他受到最好的教育，为了督促孩子的学习他们想尽一切办法，孩子的成功让她们的心灵得到了莫大的满足，在孩子的成长中她们无私地奉献着自己。但为什么有时父母的“好意”会被孩子误解呢？
我想，这是因为父母无视孩子正常的生理和心理发展规律，为孩子报了过多的强化班、冲刺班，使孩子的身心不堪重负。他们错误地认为孩子只有成名、成材，成为受人瞩目的对象才不负他们的苦心孤诣，却忽视了教育的根本，忽视了对孩子人格的塑造和道德的培养。得不到理解的孩子只能选择沉默或许多其他极端的方式来表达自己的不满和反抗。
小夫子国学馆提示，家长们应重视和思考究竟应该教给孩子什么?大教育家斯宾塞精辟指出:“最重要的问题并不在于这个知识有无价值，而在于它的比较价值。”人的时间和精力有限，应当让孩子先学什么，后学什么，着重学什么，对此应该慎之又慎。在为孩子选择辅导班时，不应只着眼于眼前的升学以及看得见的技能，还应当考虑孩子的学习兴趣和长远发展，思考什么样的教学方法才能培养孩子的兴趣，什么样的知识才能使孩子终身受益？
国学教育让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高、智慧的中国传统文化，开发其高度智力，培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础。“小夫子国学馆”的课程设置为进阶制，一则考虑学生心智发展水平，二则考虑知识积累程度。我们开发了知书达礼、识韵知事、夫子有教、读史明智、谈玄论道、诗书言志共六大类课程。包括《千字文》、《弟子规》、《三字经》、《声律启蒙》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《二十四史》、《老子庄子》、《世说新语》、《唐诗宋词》、《古文观止》等共12本教材。这12本教材具有故事性、趣味性和实用性，例如，《千字文》是由1000个不重复的汉字编成的一篇韵文，是最好的童蒙识字教材，熔自然、社会、历史、教育、伦理等知识于一炉，有助于养成孩子自主学习的兴趣及探究式学习习惯；《弟子规》教育孩子懂得孝敬父母、友爱兄弟姐妹、尊敬师长、与人平等相处、懂礼貌、讲信用，这些都是个人和社会接轨的通行证，为孩子的幸福人生奠定基础。
小夫子国学馆的国学教育既注重调动儿童的学习兴趣，又注重系统知识的传授，它实现了内在价值和外在价值的统一。在小夫子国学馆学习了一年半的拙拙妈妈评价：这样的课“一点也不无聊”。学习了将近一年的老虎妈妈也说：“孩子学到了知识，也更懂事了”。
其实，学习国学的方法可以很简单，只要父母有耐心，与老师配合，利用好孩子的业余时间，带孩子走入少儿国学班，通过老师循循善诱的讲解，理解其中含义，再运用于现实生活，就能够看到孩子显著的变化，而且这种变化是由内而外、持久受益的。
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