楼楼你好,作为一名在读大学生,可以与你分享我在大学里的借鉴。在大学这样一个新的环境里不同的人有不同的生活方式。就像有人有人会荒废四年的光阴去打游戏,也有人会起早贪黑从大一学到大四。
大学里的课堂是轻松自由的,没有老师会极致的去约束你,所以说你会在大学里体验到不同的上课方式,见到不同状态上课的人群。在大学之中上课方式不再是一群人做到一个班级里等老师来的授课方式,而是根据给你安排的课程表去到不同的教师,和或许不是和自己同专业的同学一起上课。所以说当多个班级结合在一起的时候就会出现一个老师对成百上千个学生的状况。这样就出现了我想分享的第一种上课状态:“群臣觐见”——老师一个人在讲台上滔滔不绝地讲着知识,但是在底下的学生们却没有一个抬起头,或者和老师搭腔的。上课认真听讲的人少之又少,全部都是低着头玩手机的、睡觉的或者是和旁边“好兄弟”一直交流的、打游戏的、更有甚者连课堂都没有去。
但是还有一些人他们与上述的大学生状态完全相反。就那么一群大学生他们会在课前提前好好的预习,课后好好的复习,及时完成自己的课业任务。在上课前总是会提前去十几分钟,抢占离讲课老师最近的“VIP专座”在没有课的时候其他同学都在宿舍里休息的时候他们会自己跑到教室里去学习。在晚上没有课的时候他们会做到教室里自己上晚自习,周六日也总是泡在图书馆里。如果有一天你早起的话。你就会在校园的大道上发现他们稀稀落落的人群拿着书又向远离宿舍的方向走去。
大学里上课的方式有很多种,但是我希望我们都能像积极的方向发展自己。
1、驾驭学生的能力
教师课堂教学的目的就是要教好学生,要想教好学生教师就要成为学生学习的促进者,为了使学生能够学好,为此教师应努力做到:帮助学生选定合适的学习目标;指导学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯;培养学生的学习能力,营造良好的教学情景,引起学生积极的学习兴趣,激发学生强烈的学习动机,建立一个民主平等和谐的课堂氛围。
2、超越课堂的能力
给学生一双慧眼吧,让他们把这个世界看得清清楚楚、明明白白、真真切切。超越课堂,不仅是把教学从课堂延伸到学生的生活中,赋予知识以生命,还要触及到学生的心灵里,生命的成长中。