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18牛和鹅的动作神态描写句子?
如题所述
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推荐答案 2019-11-24
牛和鹅的动作神态描写句子:
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。
这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上了我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
大概是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅,它用全身的力量来拖我,来啄我,并且扇动翅膀来扑打我,我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小,只不过和它一样高呢!况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威。
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其他回答
第1个回答 2022-11-17
鹅听见了就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟然爬到岸上一摇一摆的神气的朝我们走过来,还伸长脖子嘎嘎的叫着扑打着大翅膀好像在它们眼里根本没有我们这些人似的
相似回答
鹅用脚爪划他,跳起来用嘴啄他
;
答:
1、鹅奋力地用脚爪划他,跳起来用嘴啄他
。2、鹅努力地用脚爪划他,忙着用嘴啄他。3、鹅不服地用脚爪划他,跑过来用嘴啄他。4、鹅不屈地用脚爪划他,冲过来用嘴啄他。
牛和鹅
语言
描写
摘抄20字?
答:
1、牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人
。2、鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地走过来;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。3、鹅听见了,就竖起头来,侧着眼...
牛和鹅的
外貌
描写句子?
答:
2. 18
牛和鹅
的动作神态描写句子 牛和鹅的动作神态描写句子:
鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地走过来
;还伸长脖子,“吭吭”地叫着,扑打着大翅膀,好像眼里根本没有我们似的。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上了我,“...
四上第
18
课
牛和鹅
课堂笔记
答:
1、描写生动:作者通过形象生动的描写,将
牛和鹅
的外貌、动作和神态呈现在读者面前。比如,
牛的眼睛瞪得圆圆的,两只像半只铜铃
,对着我端端正正地看,好像连我的衣服是什么颜色也能看清楚。这句话通过比喻和形容词的运用,将牛看人的形象描绘得栩栩如生。2、语言幽默:作者在文中运用了大量的口语和...
18
课
牛和鹅的
起因经过结果是什么
答:
关于
18
课
牛和鹅的
起因经过结果是什么分享如下:本文主要写了“我”害怕鹅,在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,不再害怕鹅,也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话,告诉我们不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题,就能正确地认识生活的道理。
四年级上册第
18
课
牛和鹅的
笔记
答:
3、重点段落分析:选择你认为最重要的几个段落,比如描写
牛和鹅
的外貌、动作、神态等的段落。分析这些段落的语言表达、修辞手法、主题思想等。例如,在《牛和鹅》中,有这样一段话:我们看到鹅,就不敢接近,常躲在草丛里,远远地望着,心里很害怕。这句话通过生动的描写,表现了孩子们对鹅的害怕心理。
牛和鹅
这篇课文
写鹅的动作神态
和我动作神态的词语有哪些?
答:
牛和鹅
这篇课文写鹅动作神态的词语有:“竖起头、侧着眼睛看、一摇一摆、神气地走过来、伸长脖子、扑打翅膀”我的神态动作的词语有:“不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕”
文中的我害怕鹅吗?我又是怎样害怕的呢?
答:
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了,就又哭又叫:
鹅
要吃我了!鹅要咬死我了!描写我被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及我的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。
部编版小学四年级上册语文《
牛和鹅
》课文原文
答:
3、划出课文中金奎叔对待
鹅
的情景描写,用边读边模拟动作神态的方法朗读这一部分,体会金奎叔对待鹅的态度,以及鹅此时的狼狈。 4、把金奎叔看鹅和我看鹅的态度比较一下,体会两种不同的态度带来的不同的结果。 5、课文中哪些句子很耐人寻味,你从中受到了什么样的启发? 如:它虽然把我们看得比它小,可我们实在...
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