查阅资料学习全国教书育人楷模的先进事迹，围绕教师开展立德树人工作的方法有：提升自身素养、家庭与社会协同育人、开展德育活动、创新教育教学方法。
1、提升自身素养：教师要开展立德树人工作，首先要提升自身的道德素养和专业知识。教师应关注时代发展，不断学习新知识、新理念，以身作则，成为学生的榜样。在教育教学过程中，教师要注重言行一致，传递正能量，为学生树立正确的价值观和道德观。
2、家庭与社会协同育人：教师要积极与家长、社会密切合作，共同推动立德树人工作的落实。教师要与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。此外，教师还要关注社会资源，引导学生参与有益的社会活动，拓宽学生的视野。
3、开展德育活动：教师可以组织各种德育活动，引导学生体验和实践道德规范。例如，组织志愿服务活动，让学生参与到社区服务、环保行动等公益事业中，培养学生的社会责任感和服务意识。此外，还可以通过主题班会、德育课程等形式，让学生深入了解道德观念和伦理价值。
4、创新教育教学方法：教师要善于创新教育教学方法，将立德树人融入学科教育中。例如，通过情境教学、实践教学等方式，引导学生自觉践行道德规范。同时，运用现代教育技术，如网络、多媒体等手段，丰富教育教学资源，提高教育教学效果。
教师开展立德的意义：
1、培养全面发展的人：立德是教育的根本任务，教师通过开展立德活动，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的道德品质和社会责任感，使他们成为全面发展的人。
2、提升教育质量：立德教育不仅可以提高学生的思想道德素质，还可以激发他们的学习兴趣和积极性，从而提高教育的整体质量。
3、促进社会和谐：教师通过开展立德活动，可以引导学生形成良好的行为习惯和社会公德，这对于构建和谐社会具有重要意义。
4、传承优秀文化：立德教育是文化传承的重要途径，教师通过开展立德活动，可以让学生了解和继承中华民族的优秀传统文化，增强他们的文化自信和文化自觉。
5、提升教师自身素质：教师在开展立德活动时，也需要不断提升自己的道德素质和教育教学能力，这对于教师自身的职业发展和专业成长具有积极意义。