查阅资料学习全国教书育人楷模的先进事迹,围绕教师开展立德树人工作的方法有:提升自身素养、家庭与社会协同育人、开展德育活动、创新教育教学方法。
1、提升自身素养:教师要开展立德树人工作,首先要提升自身的道德素养和专业知识。教师应关注时代发展,不断学习新知识、新理念,以身作则,成为学生的榜样。在教育教学过程中,教师要注重言行一致,传递正能量,为学生树立正确的价值观和道德观。
2、家庭与社会协同育人:教师要积极与家长、社会密切合作,共同推动立德树人工作的落实。教师要与家长建立良好的沟通渠道,共同关注学生的成长,形成家校共育的良好局面。此外,教师还要关注社会资源,引导学生参与有益的社会活动,拓宽学生的视野。
3、开展德育活动:教师可以组织各种德育活动,引导学生体验和实践道德规范。例如,组织志愿服务活动,让学生参与到社区服务、环保行动等公益事业中,培养学生的社会责任感和服务意识。此外,还可以通过主题班会、德育课程等形式,让学生深入了解道德观念和伦理价值。
4、创新教育教学方法:教师要善于创新教育教学方法,将立德树人融入学科教育中。例如,通过情境教学、实践教学等方式,引导学生自觉践行道德规范。同时,运用现代教育技术,如网络、多媒体等手段,丰富教育教学资源,提高教育教学效果。
教师开展立德的意义:
1、培养全面发展的人:立德是教育的根本任务,教师通过开展立德活动,可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们的道德品质和社会责任感,使他们成为全面发展的人。
2、提升教育质量:立德教育不仅可以提高学生的思想道德素质,还可以激发他们的学习兴趣和积极性,从而提高教育的整体质量。
3、促进社会和谐:教师通过开展立德活动,可以引导学生形成良好的行为习惯和社会公德,这对于构建和谐社会具有重要意义。
4、传承优秀文化:立德教育是文化传承的重要途径,教师通过开展立德活动,可以让学生了解和继承中华民族的优秀传统文化,增强他们的文化自信和文化自觉。
5、提升教师自身素质:教师在开展立德活动时,也需要不断提升自己的道德素质和教育教学能力,这对于教师自身的职业发展和专业成长具有积极意义。