大学劳动课是必修课。
根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(简称《意见》)以来,各高校采取多种形式开展劳动教育,促进劳动价值取向、劳动技能水平、劳动精神面貌“三位一体”发展。对普通高校更是首次提出了“明确劳动教育主要依托课程,其中本科阶段不少于32学时”的要求。
中国劳动关系学院党委书记刘向兵指出,高校开好劳动教育必修课,是避免“大中小学劳育混同化”“大学劳育中小学化”倾向的重要举措。
高校通过开设专门的劳育类通识必修课程,帮助学生深刻理解马克思主义劳动观和社会主义劳动关系,掌握相关劳动法律法规,熟悉劳动关系的政策和运行机制,了解社会保障相关的法律法规和政策,由衷认可并尊重普通劳动者,形成共享发展、体面劳动的意识等。