随着我国城市化的快速发展，城市管理正成为日益重要的议题。《新世纪高等学校教材·城市管理学》深入探讨了这一领域，旨在为城市化进程中的科学管理提供理论依据和实践指导。
作为新兴学科，城市管理在全球范围内都处于探索阶段。目前的教材多基于作者个人的理解，对于城市管理的定义并未形成统一和明确的标准。教材的编著者强调，城市并非简单概念，而是涵盖了特定地域内所有事件的复杂整体。城市管理则是运用管理学原理，由全社会和市民共同参与，对这个复杂客体进行管理的行为。
城市管理学的追求不仅在于概念的厘清，更在于构建坚实的理论体系，使其兼具研究和解决实际问题的实践性。这意味着，城市管理需要多角度分析问题，并寻求一个结构清晰、被广泛接受的框架。城市管理者不仅需要理论知识，还需结合实践经验，具备解决实际问题的能力。
《新世纪高等学校教材·城市管理学》的作者强调，城市管理学的学习应包括对城市及其发展规律的深入理解，掌握管理工作的核心原理、方法和技术，并将理论知识灵活运用到实际的管理工作中，以推动城市健康、有序的发展。
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