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超星尔雅学习通《大学生劳动教育（合肥工业大学）》2023章节测试答案
第一章章节测验
1.工人操作机器设备生产工业品属于（）劳动。B:体力和脑力叠加
A、单纯体力
B、体力和脑力叠加
C、单纯脑力
D、既不属于体力，也不属于脑力
2.下列哪种锤子是一般家庭最常用的）A:羊角锤
A、羊角锤
B、救生锤
C、检车锤
D、八角大锤
3.工训锤的锤柄是（）工种做的、车工
A、钳工
B、锻造
C、车工
D、焊接
4.电子计算机的发明是创新劳动，它将人类带入了（）。C:信息时代
A、电气时代
B、工业时代
C、信息时代
D、智能时代
5.新产品的试制中，（）不是脑力劳动。C:分析图纸
A、搬运工作
B、手工调试
C、分析图纸
D、进行装配
6.钳工顾秋亮因为在中国（）的组装精密度极高，被称为顾两丝。B:载人潜水器
A、航空母舰
B、载人潜水器
C、载人飞船
D、大型轮船
7.社会主义劳动价值观以热爱和崇尚劳动为主的价值取向不包括（）。D:劳动创造财富
A、劳动最伟大
B、劳动最光荣
C、劳动最崇高
D、劳动创造财富
8.以下哪些问题可以帮助我们判断自己所从事的劳动是否具有创新性）ABCD
A、你是否会在劳动中突破传统，打破常规br>B、你是否善于在劳动中提出新颖的观点br>C、你是否会有意识地思考通过创造提高劳动效率br>D、你是否有运用创意完成任务或作品的经历br>9.劳动在促进个人成长与发展的论述中正确的是（）。ABCD
A、劳动促进身心健康
B、劳动可以获得知识
C、劳动可以获得技能
D、劳动可以培养优秀品质
10.以下关于劳动的说法，正确的有（）。ABCD
A、劳动可以帮助人们养成艰苦奋斗的精神
B、通过劳动能够锻炼吃苦耐劳的意志
C、劳动帮助人们养成良好的生活习惯
D、劳动有利于启迪思维，创新创造
11.马克思认为劳动是（）。AB
A、人们有目的、有意识地运用自己的体力和智力改造自然界和人类社会的实践活动
B、人类赖以生存和发展的基础
C、产生金钱的行为
D、资本家剥削无产阶级的工具
12.以下关于中国社会主义价值观的说法，正确的是（）。AB
A、吸收了马克思主义价值观
B、融合了中国传统文化
C、与马克思主义价值观无关
13.大学生劳动教育课程的目的是（）ABCD
A、强化大学生劳动观念
B、弘扬劳动精神
C、彰显时代特征
D、让大学生感悟劳动的艰辛和快乐
14.大学生劳动教育课程有利于培养学生的（）。ABCD
A、社会主义劳动价值观
B、正确的劳动态度
C、积极的劳动精神
D、良好的劳动品质
15.我国*明文规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。（）
16.为了提高工训锤的锤头硬度所采用的工序名称是淬火和低温回火。（）
17.为了防锈、美观等目的，需对锤头进行表面处理，其中发黑或电镀属于表面处理。（）
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