第一章 教育与教育学
第一节 教育的认识
第二节 教育的历史发展
……
第二章 教育功能
第一节 教育功能的概述
第二节 教育的个体功能
……
第三章 教育目的
第一节 教育目的的类型及其功能
第二节 教育目的的选择与确立
……
第四章 教育制度
第一节 教育制度概述
第二节 现代学校教育制度
……
第五章 教师与学生（重点章节）
第一节 教师
第二节 学生
……
第六章 课程
第一节 课程与课程理论
第二节 课程组织
第三节 课程改革的发展趋势
第七章 课堂教学
第一节 教学与教学理论
第二节 课堂教学设计
第三节 课堂教学策略
第八章 学校教育与学生生活
第一节 生活世界与学生生活
第二节 学生的生活环境与心理、行为失范
……
第九章 班级管理与班主任工作
第一节 班级组织
第二节 班级管理的内容
第三节 班主任工作
第十章 学生评价
第一节 学生评价概述
第二节 学生学业评价
第三节 学生品德评价
……
第十一章 教师的教育研究
第一节 教师即研究者
第二节 教师教育研究与教育行动研究
第三节 教师教育研究的基本方法
……
第十二章 教育改革与发展
第一节 教师即研究者
第二节 教师教育研究与教育行动研究
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第1个回答 2018-04-25
推荐如下：
教材：《中国教育史》《外国教育史》《教育心理学》《教育学原理》《教育研究方法》
著作：《理想国》《爱弥儿：论教育》《民主主义与教育》《童年的秘密》《我的教育信条》《给教师的一百条建议》《终身教育引论》《教育——财富蕴藏其中》《人的教育》《大教学论》《童年的消逝》
个人非常喜欢的教育学著作就是卢梭的《爱弥儿》了，强烈推荐！
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