屠呦呦带给中小学教育怎样的启示

Question

如题所述

Answer 1

告诉小学生：
最少有一个事实的启示，在没有获奖之前，中国学术界是没有承认她的学术贡献的，没有肯定她的学术地位的，她的“三无科学家”就是一个不可否定的事实。
还可以说明，国内的学术界如何确定一个科学家的地位和贡献，不依据学术贡献的，而是其它因素占主要地位。
还可以证实，屠呦呦现在在国内依旧是“三无科学家”