孙权劝学孙权的人物形象：
1、心胸宽广
他劝吕蒙读书的时候，吕蒙一口就拒绝了，但是作为一国之君，他却没有生气，而是继续循循善诱，说明他是一个心胸宽广的人。
2、有远见卓识
孙权特别注重对后备干部的培养，这一点在孙权劝学中体现的特别明显。他深知，东吴需要吕蒙成为一个像周瑜一样文武双全的人，所以他劝吕蒙读书，真有远见卓识。
3、关心部下
孙权劝吕蒙读书，其实是对吕蒙个人成长的一种关心，对国家前途的一种负责任。
4、善于沟通
孙权在去吕蒙读书的时候，她没有高高在上，而是现身说法，以自己抽时间读书为例，劝武将吕蒙去读书，还教给了吕蒙读书的方法。这样的沟通是非常有效的，吕蒙听劝之后读了大量的兵书和史书，成为了国家的栋梁之才。
孙权劝学其他人物形象
一、吕蒙
吕蒙字子明，汝南富坡(今安徽阜南东南)人，三国时吴国名将。吕蒙骁勇善战，但才疏学浅。在文中善于听取意见，收到孙权批评后知错能改，并谦虚勤奋好学，为人坦诚、豪爽、自豪、直率，并广结良友，与鲁肃结为朋友。
二、鲁肃
鲁肃字子敬，临淮郡东城县(今安徽定远)人，三国时吴国杰出战略家、外交家。文中塑造了一个彬彬有礼、豪爽而又不失风度的鲁肃，他见到了经孙权耐心教导后的吕蒙，并感叹吕蒙的学识，对其刮目相待，是一个爱才、惜才、敬才的人。
孙权劝学孙权的人物形象：
1、心胸宽广
他劝吕蒙读书的时候，吕蒙一口就拒绝了，但是作为一国之君，他却没有生气，而是继续循循善诱，说明他是一个心胸宽广的人。
2、有远见卓识
孙权特别注重对后备干部的培养，这一点在孙权劝学中体现的特别明显。他深知，东吴需要吕蒙成为一个像周瑜一样文武双全的人，所以他劝吕蒙读书，真有远见卓识。
3、关心部下
孙权劝吕蒙读书，其实是对吕蒙个人成长的一种关心，对国家前途的一种负责任。
4、善于沟通
孙权在去吕蒙读书的时候，她没有高高在上，而是现身说法，以自己抽时间读书为例，劝武将吕蒙去读书，还教给了吕蒙读书的方法。这样的沟通是非常有效的，吕蒙听劝之后读了大量的兵书和史书，成为了国家的栋梁之才。
孙权劝学其他人物形象
1、吕蒙
吕蒙字子明，汝南富坡(今安徽阜南东南)人，三国时吴国名将。吕蒙骁勇善战，但才疏学浅。在文中善于听取意见，收到孙权批评后知错能改，并谦虚勤奋好学，为人坦诚、豪爽、自豪、直率，并广结良友，与鲁肃结为朋友。
2、鲁肃
鲁肃字子敬，临淮郡东城县(今安徽定远)人，三国时吴国杰出战略家、外交家。文中塑造了一个彬彬有礼、豪爽而又不失风度的鲁肃，他见到了经孙权耐心教导后的吕蒙，并感叹吕蒙的学识，对其刮目相待，是一个爱才、惜才、敬才的人。
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