认识平面图形是人教版小学数学一年级第二单元中的知识内容,它是在学习了《认识立体图形》(长方体、正方体、圆柱和球)的基础上,来认识长方形、正方形、三角形和圆这四种平面图形。为以后近一步学习平面图形和立体图形,发展空间观念打好基础。因此,学好这部分内容是非常重要的。
教学目标
⑴知识目标:使学生认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”;体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
⑵能力目标:通过操作、观察、比较等活动培养学生抽象、概括、实践能力,发展空间观念。培养学生的合作探究和创新意识。
本节课指导学生以下学法:
1、初步掌握运用学具发现问题的方法。
在教学认识长方形、正方形、三角形和圆时,充分利用学具:分别用长方体正方体和圆柱等找到长方形正方形和圆等不同的平面图形,再描画出这些平面图形,再把形状相同的图形收集到一起,进行整理、归类,渗透分类的思想。通过“摸、看、描”立体图形来认识平面图形,体会面在体上。
2、运用比较的学习方法。
通过引导学生比较四种立体图形和四种平面图形的不同,特别是球和圆的比较,使学生初步学会“比较”这种学习方法。